2024年3月1日上午，明德小学全体数学教师在六年级（1）班教室听陈国防老师执教的六年级下册《圆柱的认识》公开课。
学习目标：
1、借助日常生活中的圆柱体，了解圆柱各部分的名称及特征。
2、能看懂圆柱的平面图；了解圆柱侧面的展开图及特征。
请大家仔细看电子课本17-19页，认真思考并回答下面的问题。并借助圆柱体实物动手操作，摸一摸、剪一剪，认真观察。
自学提示：
1、圆柱有几部分组成？分别是什么？
2、圆柱的特征是什么？
3、什么是圆柱的高？圆柱有多少条高？
4、圆柱的侧面展开后会是什么形状?你还有什么发现？
重点提示：
1、圆柱由3个面围成，分别是：两个底面，一个侧面。
2、圆柱有两个完全相同的圆形底面和一个侧面，侧面是曲面。
3、圆柱的两个底面之间的距离叫做高。圆柱的高垂直于底面。圆柱有无数条相等的高。
4、圆柱的侧面沿高展开得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。
听课结束后，由授课教师说教学流程，教学目标及教学重、难点，并谈及本节课的亮点及不足，然后教师们进行评课。
课堂是教师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果的最有效途径，通过扎实的教研活动，助力了每一位教师的成长。