为引导学生度过一个温馨、和谐、愉悦、有趣的寒假,第三小学遵循学生身心发展的成长规律和学习规律，注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯，立足学生实际和发展需求，统筹协调，既设置了适量而又精准的巩固型作业，又设置了实践型、探究型、综合型作业。引导学生走近自然、融入社会，在实践体验中，提升学生学会学习、发现美、欣赏美、传承美、享受美的能力，促进学生核心素养的发展。
开学初，第三小学举行了以“寒假作业展风采， 不负春意向未来”为主题的特色作业展评活动。
本次作业展评活动面向全体学生，活动分成两个阶段，先以班级为单位在班内初评，然后每班推选优秀作业参加学校优秀作业展评。
一份份认真的作业，是孩子们专注的态度；一幅幅精美的画作，是孩子们眼中美好的生活；一串串成长的足迹，留下的是童年美好的经历。让我们来看看他们的成果展吧！
优秀作品展示
假期计划篇
为了让学生的假期生活过得充实而有意义，放假前学校给学生布置的第一项作业就是与家长共同制定科学、合理的假期计划。
年俗画篇
寒假假期正值我国传统佳日春节、元宵节，让学生在假期体验家乡的传统习俗，感受其乐融融、团团圆圆的氛围。一份份精美的年俗画，展示了学生对年俗的理解。
主题读书小报篇
结合学校推荐的读书篇目，三至六年级学生在假期中阅读相应书籍（三年级的《中国古代寓言故事》、四年级的《十万个为什么》、五年级的古典名著《西游记》和六年级的《鲁滨逊漂流记》），他们将所读所悟绘制成读书小报。
各年级学生参观
各年级优秀作品粘贴在教室外墙，班主任老师组织全体学生有序参观，学习年俗画的绘制技巧：布局设计、色彩搭配、寓意等；学习手抄报的版面设计、内容选材。
优秀作业获奖
习惯养成无痕，榜样力量无穷，好的榜样是最有力的宣传和动员。此次作业展评活动，不仅展示了学生的风采，更重要的是鼓励孩子们取长补短，在原有基础上提出更高的要求，不断进步。
愿第三小学的孩子们都能像雄鹰一样展翅翱翔，在新的学期里收获更多的精彩！