关爱学生幸福成长•师德师风篇
——曙光第六小学争做四有好老师
事迹展播(二十)

丛台区曙光第六小学
创建于03-01
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赵晨,河北师范大学,汉语言文学专业。中小学二级教师。从教以来,一直潜心语文教学,形成了扎实、亲切、灵动的教学风格。教育格言:教育无他,唯爱与榜样。

教学相长  精耕细作

       自参加工作以来,赵晨老师一直扎根教学一线。她忠诚于党的教育事业,积极践行“立德树人”的教育初心,以“四有”好老师的标准要求自己,履职尽责,扎实工作,用实际行动诠释了一名新时代教师的责任与担当。在工作中,她总是尽心尽力做到最好,把全部的热情投入到工作中,把平凡做成精彩,把精彩打磨成极致,凭借着对教育事业的执着追求和强烈的责任感,日复一日默默耕耘着,用奉献诠释着师德师魂,用青春和热血谱写了一曲绚丽多彩的教师之歌。

       语文教学不仅仅是教学语言文字,更担负着传承优秀文化的责任。语文课堂自当丰富多彩,精彩纷呈,且充满生命的张扬与诗意,富含文化绽放的绚烂火花。带着这样的认知,赵老师常带着孩子们在语文课堂上去解读文明的密码,让鲜活的课堂浸润孩子们的人生,让文明的传承后继有人。

以爱育人 一路向阳

      罗曼罗兰曾说:“要散步阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”老师的阳光就是有一颗热爱学生的心,用一颗真挚的心去爱每一个学生。作为班主任,赵老师用行动诠释“以爱育人”。她平等对待、用心呵护每一位学生,努力捕捉他们成长过程中的闪光点,做到因材施教,用温暖明亮的光,照亮每一个孩子前行的路。

       匠心育人,花开满径。赵老师把自己当成一个养花人,把每个孩子当做开在自己心中的花,用爱心呵护,用耐心引导、用真心陪伴。

心怀赤诚  精益求精

无论是在自我素养的提升,还是在薪火相传的责任担当,赵老师都用实际行动践行着教育者的初心。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”赵老师不断学习,不断实践,不断反思,不断改进,大胆创新,精益求精,只为让自己的教育教学水平日臻完善,给孩子更好的教育。

       在这平凡的岗位上,她敢于挑战自己,承担的每一份工作任务都能全力以赴,正是这种坚持、敬业的信念一直鞭策着她,不断成长进步。

       因为热爱,所以执着;因为执着,所以快乐。赵老师以实际行动践行了一名人民教师的责任和使命,在幸福教育理念的引领下,她在教育之路上矢志不渝,从容自信,一路向阳!

图片:赵晨

编辑:赵晨

审核:李海燕

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