教研花开开学季，同心掬得满庭芳。为了确保新学期学校教学教研工作的有效开展，打造良好的教研氛围，有效提升课堂教学质量，莲池小学语文组开展了以“有效分析，促进教学”为主题的新学期第一次教研活动。
成绩分析共成长
王硕老师通过数据分析对三年级的语文成绩进行了分析总结。本次期末考试的语文成绩反映出了学生在各个方面的学习情况。王硕老师通过四方面进行了成绩分析：
1.拉后进生，提中等生，培优等生。
多关心关爱后进生，多鼓励表扬他们，让他们充满信心和阳光。
2.在基础中求细致。
基础知识要讲细致，可以将同学们的易错点停留在黑板上。
3.肩并肩的阅读。
充分用好手中资料以及课上片段时间，巩固好课内阅读的基础上拓展课外阅读。
4.考前的习作。
班级管理共分享
成绩的提升离不开良好的班风，良好的班风离不开合理的科学管理。王硕老师给大家分享了三2班的班级管理制度。主要包括四个方面：
1.小组流动红旗🚩
实行流动红旗🚩激发了同学们的兴趣，提高同学们自我管理的能力。
2.班干部培养，树立榜样的力量。
培养德智体美劳全面发展的优秀班干部，为班集体树立榜样。
3.德育工作是基石。
德育工作常抓不懈，充分利用好班会课通过举例子，观看视频等方式开展德育工作。
4.团结的力量。
齐思同想共成长
主任魏倩，刘红艳老师和刘惠芳老师也进行了经验分享。魏主任注重学生要有梦想，开学写了《种下梦想的种子》的作文，写给自己激励自己。开学第一天既要反思过去又要展望未来。还分享了如何充分利用家长会，如何进行家校沟通，共同帮助后进生的办法。刘老师分享了如何优化作业设计，阅读以及常规作业的时间分配问题。刘老师还分享要严格学生书写，注重语言积累等等。
最后校长高宏浩给予了本次教研的肯定和鼓励，期待我们的语文学科教学更有新的突破和发展。
语文教研是一场永不停歇的旅程，今天的结束只是新的起点。正如陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”让我们不断探索创新为学生开启语文学习的精彩之门！
撰稿：王硕
发布：教导处
审核：翟春景