为进一步明确高考二轮复习的宗旨和方向，衔接一轮复习成效，落实备考研考的教学目标，优化高考复习策略，全面提升二轮复习的针对性、科学性、有效性，提升高考冲刺阶段教学质量和学生学习品质，高三年级召开二轮复习研讨会。年级主管副校长韦选、高三年级主任雷俊鞭及全体高三年级教师参会。
闭关研讨工作部署会议
各学科组研备
研讨会开始，各学科组教师根据学情，整合教学内容、交流复习方法、构建知识体系，让二轮复习知识结构化、学生复习自主化。围绕二轮复习教学计划、教研组织、课堂建设等方面，以经验交流的形式展开深入研讨，破解备考过程中的重点难点。
研讨成果汇报
汇报会伊始，副校长韦选提出二轮复习要求：以专题为主要形式，以提升能力为主线，以讲练为教学的核心，以规范答题为训练抓手；发挥集体备课集体的智慧、互相学习借鉴，落实专题练、限时练、综合练；营造良好的备考氛围，关注学生心理状态，高三年级要团结一致备考。
九位学科组长准备充分，计划精细详实。他们重视对高考新形式的研究，把握高考脉搏，做出应对策略；注重学情，进行专题突破、题型拓展；注重反思，在一轮复习的基础上强化提升。
语文组、数学组
英语组、物理组
化学组、生物组
政治组、历史组
地理组
学校党委书记杨辉振高度肯定了高三各科组二轮复习备考方案，并提出以下二轮复习工作指导：1.“善总结者得其智，善分析者得其谋”，复习过程要注重反思总结。2.激情教育，备考需充满战斗力与陪伴。3.专注备考，备学生，备题目，备练习，促进学生稳步提升。
此次二轮复习研讨会的召开，是高考复习早准备、早出发的科学备考研讨活动，是各学科学习共同体建设经验的交流与分享，开拓了2024届高三年级教育教学工作和备考的新思路，进一步推动我校课堂教学改革和教学工作的高质量发展。
文字：杨静怡
图片：卓秋萍
校对：黄慧青
审核：韦选