新起点，新目标——余干一中22级历史组第1周教研

　　随着新学期的开始，高二历史组积极展开了“五主”教研活动，本次活动的主题有三点内容：

1、师德师风学习

2、本学期教学计划讨论

3、集体备课

主持：章卫玲

主讲：张映

主评：全员

主编：张映

一、师德师风教育

        百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。余书记在开学之初印发了江西省余干第一中学廉洁教育读本，组织教师在教研活动中学习。学习新时代中小学职业行为十项准则、中小学教师违反职业道德行为处理办法等。

二、本学期教学计划讨论

       在本次教研活动中，我们也进行了组内有关事宜的任务分配与下达，一周两次试卷出题顺序制作好，按时按质完成出卷任务。历史是新高考后的新课程，内容发生了一定的转变，这对我们历史老师提出了更高的要求，因此本学期我们仍需要积极备课，认真钻研教材，提高教学水平和教学能力，使学生学习成绩提高。具体教学措施如下：

       1.认真教好每一堂课。上课是整个教学的中心环节，采用问题教学法和讨论法，激励学生的学习，激活学生思维。同时重视基础知识，搞好学科内专题研究。在教学过程中，构建知识体系，注重知识迁移，培养对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等能力和历史思维能力。

        2.在课堂教学过程中，注重提高学生的学习兴趣，使历史知识趣味化。努力实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观教学三维目标的有机统一。采用“情境教学”，精心设计多媒体课件，调动学生学习历史的积极性，在愉快中学到知识。

        3.教学过程中以学为主，真正做到“教师为主导，学生为主体”。教师在教学过程中充分运用学案导学，引导学生自主学习，同时加强对小组合作学习的指导，合作是一种体现个人品质与风采的素质，是素质教育的重要内容。4.耐心辅导每一个学生，认真批阅学生的每一次作业。搞好对学生的学习评价，及时反馈教学，同时促进学生的全面发展。