2月26日,
2024年春季学期如约而至,
南街小学的老师和学子们,
以全新的面貌和饱满的热情,
迎接新的学期。
郑重的开学仪式感重要且必要,一个小小的仪式感,能有效地帮孩子们收心,重新点燃他们学习的热情,把他们拉回学校学习的轨道上。为此,老师们精心准备了满满的仪式感。
我们的仪式感1—七色花、加油“鸭”,黑板报
我们的仪式感2—龙年开学第一课、安全第一课,唤醒和振奋孩子内心的龙马精神,安全迎接新学期的挑战。
我们的仪式感3—开学福气签到,领取专属的新学期祝福语;吃最甜的糖,做最棒的自己。
我们的仪式感4—劳动
经过孩子们的劳动,看着原本布满灰尘的教室焕然一新,每个孩子在心中都有满满的成就感,这是成长,也是我们行动上的仪式感,用自己的双手擦亮开学第一天。
我们的仪式感5—有序
仪式感不仅仅是外在的,也是一种内在的心理认同和行动。回忆、巩固我们的口号、排队有序地交寒假作业,自主有序地领新学期的课本,认识新课本,下午到校,有序借阅图书角的书,各读各的,沉浸其中,不也是一种有序的内在的仪式感吗?
春风有信,
花开有期,
新新的春天,
祝南街小学的小种子们:
破土、发芽、
抽叶、成长,
绽放属于自己的美丽。