且行且思明方向,精细落实创新高

郑州市第五十七中学东校区八年级
创建于2024-03-01
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为了全面提升教育教学质量,充分发挥学业质量评价的导向作用,找准教育教学工作中存在的问题,及时调整方法和措施,郑州市二七区第五十七中学东校区八年级于2月29日下午召开了期末联考质量分析会。此次会议,五十七副校长张明、东校区德育副校长刘军、教学副校长王晓霞、教务处主任冯爱华皆做了相关指导工作,给予高度重视。

会议伊始,八年级年级长余萱结合期末联考各项数据,将各班均分情况、学科均分及分层情况与集团校进行比较,精准的数据分析、多角度的图表展示、详细的问题剖析,有助于为下一阶段的教学提供工作思路,明确老师们接下来的工作方向。

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教务处主任冯爱华肯定了老师们的辛勤付出,同时就新学期年级管理从教研、常规、课程纲要三个方面作出工作部署,砥砺奋进开新篇。

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教学副校长王晓霞就“质量提升之道”与教师们展开了讨论探究。王校长首先提出质量提升之道关键在于“上下同欲”与“左右同欲”,要加强学校、年级组、班主任、教师、学生之间的高效连接,密切学科组之间的合作交流,做好集体备课与二次备课工作,在交流与实践中共进步促发展。

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其次,王校长结合教学实践分享了让孩子变得优秀的4个关键动作:设计环境、培养习惯、树立目标、提供反馈。最后明确了设计目标、制定计划、承诺机制、奖励机制、分享机制、反馈机制、鼓励机制的“挖潜7步法”,为教师下一步的提质工作提供了有力的实施路径。

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接着,八年级优秀学科教师分享了自己亲身实践的高效课堂经验。英语学科张迪老师多次强调了抓住课堂的重要性,教师备课时要熟悉考纲考点,了解考试趋势,课堂教学则重视课堂目标、单元目标、一周目标等,让学习形成闭环,力求周周有规划,课课有所得,细化任务让学生都能够高效“过关”。

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历史学科钱芳老师则强调了团队协作的重要性,班组之间的互相配合,学科组之间的研学共进。钱老师还以真实教学实践证明了凭借“以真育真”的理念,对学生及时反馈,方能学的更扎实,走的更有力量。

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德育副校长刘军希望每位老师认真总结方法,研究教材,提升教育教学水平,稳步提高教育教学质量。守住教育初心,了解每位学生的进步空间,将促进每一位学生的身心健康和全面发展作为工作重点。

张明校长对此次质量分析会进行了总结,对教师们的工作给予了高度认可,并表达了对八年级未来发展的高度重视与期许。明确善总结者得其智,善分析者得其谋;心有方向析得失,行有目标将致远。

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本次质量分析会,既是对上学期教学工作的梳理和反思,更是对未来教育教学工作的远眺和规划。新学期,新起点,新征程,五十七中东校区八年级定将凝心聚力,蓄势笃行,再创佳绩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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