为了更好将《 “1+3”教学范式下初中数学试卷讲评课有效性研究》课题实效性落地，课题组庄雯雯老师在2023年9月1日下午第一节课在八（4）班进行《三角形》专题试卷讲评课展示活动，课题组全体成员参与其中。
授课教师在课前做了精心准备并能与课题组所有成员进行研备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂堂高水平的示范课。
删除
删除
庄老师首先通过对试题的分析，探寻试题背后考察的知识与方法，培养正确的数学解题方法思路，其次通过一题多解，一题多变，强化思维训练，帮助学生掌握转化、分类讨论、从特殊到一般等思想方法，培养思维的深刻性，最后通过对答题过程的分析，培养学生质疑和独立思考的习惯，学会和他人合作交流,总结分享考试经验，完善考试策略。
删除
课后，庄老师和老师们进行了议课评课活动。庄老师先对自己备课说一下备课思路以及教学反思，陈小妹老师、蒲青秀老师、黄肖可老师和罗永希老师都说了各自的感受，提出了庄老师的亮点，也提了很多需要改进的地方，大家表示学到了很多，特别是庄老师，指出课堂要采用引导式探究，和数学组的老师们共同探究了如何把课堂还给学生，有效的促进了教师们的思想交流，让老师们的思维得到了碰撞，加深了这次活动的意义。