“新”学期  “欣”气象
“馨”希望  “心”发展

        春意冉冉，新的学期，新的起点。东胜学校为使各项工作平稳有序进行，切实把学校教育教学工作落到实处，校长岳江十分重视开学前的教育教学准备工作，全程参与指导，注重师德修养，提出殷殷期望。对规范提升教育教学，促进教师专业成长，提升学生核心素养等方面高瞻远瞩进行规划部署。

期初教学工作会议

     按照岳校长提升教育教学质量重点工作部署， 2024年2月23日，小学部召开期初教学工作会议，会议由副校长赵建茹主持，对期初培训和备课工作进行了详细要求安排。

        1.要求各学科教师对期初培训教研员的专业引领所学内容进行深度学习，详细记录，认真撰写培训心得感悟，在教学中如何落实的方法举措，进而内化为自我认知并实践于课堂教学之中。

        2.备课工作要更加突出实效性，真正服务教学，践行新课标，体现新教育。按照备课要求，做到正确、规范、完整，教务处对教案进行详细认真检查。

        3.做好开学第一周师生收心工作。上好开学第一课，让学生的身心尽快回到课堂。教师假期作业教导处批阅统计，学生作业教师批阅并召开班会进行总结表彰。

期初培训座谈暨备课工作再落实

        按照期初工作会议安排，促进教师对期初培训教研员专业引领的再学习和消化吸收，2月29日小学部召开了期初培训座谈暨备课工作再落实会议，岳校长亲临会议并给出了有指导性的建议，并提出希望和要求。

        岳校长强调，教师教育教学要围绕立德树人跟本任务，对学生进行个人品德和社会公德教育，先“立德”后“树人”。班级管理要更加精细化，进行严格有效管理。美育教育、体育特色教育不断推进，学生特长逐步发展。

畅所欲言

        科任学科组各位教师依据期初培训教研员专业理论引领并联系个人实际，谈了自己的收获感受，及下一步在教育教学工作中如何落实的想法和具体措施。

        道法学科强调思政课要落实立德树人根本任务；体育学科明确了以学生为中心、注重实践和创新的重要性；音乐学科注重舞蹈与音乐的深度融合；科学学科教学要以学生为主体，让学生亲历科学探究过程；英语学科注重‘教—学—评’一体化设计， 将评价贯穿英语课程教与学的全过程。

真知灼见

        赵校长对本学期教育教学重点工作进行强调和安排。备课：严格按照期初培训教研员要求规范完成教案，体现自己的教育思想，真正为课堂教学服务。教学：注重学生核心素养培养，形成自己独特的教学风格。个人成长：扬长补短，为自己制定切实可行的成长规划，不断遇见越来越好的自己。

积极探索

        语文与数学学科教师针对任务驱动式教学、项目式教学、大单元教学等先进教学模式进行了研究探讨。赵校长指出，无论哪种教学方式，都要以遵循课程标准、培养学生核心素养为前提，以学生发展为根本任务。

      新的学期拥有新的希望，赋予新的能量，东胜教育人将继续努力拼搏，超越自我，不断提高自己的教育教学水平，为东胜教育蓬勃发展贡献力量！