龙年伊始，万象更新。2024年春季学期开学，马街中学认真有序组织开展开学各项工作。分为校园安全工作培训、师德师风德育工作培训、教学质量剖析，教学教研工作培训、后勤工作、班级年级管理常规培训、控辍保学要求等模块。分别由校长，副校长、副书记，教务主任、年级组长、到北京学习培训的李春寿老师及到成都学习培训的王正顺老师进行经验交流分享。在此基础上马街中学精心组织上好开学第一课。
马街中学学校领导，班主任，全体老师，高度重视学生的心理健康教育工作。特邀请南华县妇幼保健院李医生及马街中心卫生院鲁海健院长等专家医生，于2024年2月28日晚19:30——21:30到学校，分男女生进行“青春健康进校园”的活动。学校把开展“青春健康进校园”活动， 初中生心理健康教育，作为开学第一课扎实推进。
初中学生正处于身心发展的关键时期，随着生理、心理的发育，思维方式的变化，他们会面临学习、生活、人际交往和青春期发育自我意识等方面的心理困惑。因此，很有必要加强对初中学生的青春期常识宣讲及心理健康教育。
人的心理成长过程不可能是一帆风顺的，特别是初中学生的心理，有时很容易产生矛盾和斗争，引起心理不适应、情绪不协调. 专家医生从一个个典型案例，结合学生青春期发育特点，学生的实际，社会网络，家庭环境等因素。深入浅出，娓娓道来。讲座从学生的青春期常识，健康知识，心理困惑等方面，从细小处进行分析，谈心理健康教育方面的认识和体会。全校学生倾心听讲，受益匪浅。让学生们明白了青春期发育过程中的一些困惑与处理办法。
1．青春萌动男女有好感要明白这实属正常，不要焦虑。千万不能陷入无谓的痛苦中不能自拔，否则既影响学习，也不利于你的身心健康。”
2．要记得男女有别，保持合适的距离。“异性之间正当的友情是会得到保护的，要和同学广泛接触，相互交流，共享成长带来的快乐与烦恼。不用遮遮掩掩，正常交往就好。但是要记住‘男女有别’，要把握好分寸，保持适度的距离，注意场合，要做到自尊自爱。”
3．要广泛交朋友，使自己心胸开阔。不要把自己封闭在某个小范围中，否则会导致交往过密，失去与其他同学交往的机会。
4．要培养广泛的兴趣，使自己保持乐观。“要培养广泛的兴趣爱好，积极参加各种文体活动，要适时调控自己的情绪，保持心理健康，积极乐观，树立远大的理想。
教育教学过程中，我们应该从多方面进行分析，针对学生个体差异，创造性地运用心理健康教育法，找出有效的解决方法。希望通过这样的讲座能够真正帮助我们的学生不断完善自我，塑造健康人格，让每一位学生健康快乐的成长！
千里之行始于足下，百尺竿头更进一步！好的开头是成功的开始，马街中学全体师生，团结协作，勤奋努力，攻坚克难，一定会在来年教育教学中取得长足的发展更大的进步！
文稿：董宏群
编辑：陈思名
监制：李洪旺
审核：吕志强
南华县马街初级中学
2024年2月29日