春之美，在于希望与生命；教之美，在于钻研与提升。伴随着龙年新春的气息，新学期如约而至。万山磅礴看主峰，风正帆悬起新航。教是研之基础，研乃教之利器。
为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师不断成长，营造浓厚的教学研讨氛围。2024年3月1日，沂堂镇大兴屯小学数学组开展了骨干教师示范课暨问题研讨活动。
各位老师积极参加，二年级小学生也已端正坐姿，严阵以待，由杨金玉老师讲授《平均分》。
课前的每日一练由学生独立讲题，数形结合，思路清晰，表达准确，为本节课新知识做好铺垫。
杨老师讲授的本节内容是学生学习除法的开始。生活中,学生已有分物品的经历。因此,杨老师让学生在具体情境中通过画一画，圈一圈，摆一摆，明确平均分的含义,在头脑中形成平均分的表象,真正理解平均分。同时，总结出四种方法，让学生思考对比，选择最优解法。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。示范课结束后，参与听课的领导、老师们齐聚一堂，各抒己见，学习经验，分享收获。每一位老师都受益匪浅。“一花独秀不是春，百花齐放春满园”，骨干教师展示课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，也对青年教师转变教育思想、提高专业水平起到了示范引领作用。
问题研讨的主题是“生本课堂如何落地生根”。老师们各抒己见，总结出课堂上老师要营造轻松愉快的氛围，鼓励学生敢说敢问。老师们还要认真对待每一节课，课堂上让每位学生都有机会上台发言展示，且贵在坚持，同时学生不仅要会做题，还要会说会讲，会互相质疑补充。
砥志研思，精进不休。本次骨干教师示范课活动，不仅展示了我校骨干教师的风采，也为全体教师提供了互观互学、交流研讨的平台。今后，我校教师将继续深耕课堂，在新课标的引领下，落实“双减”政策，聚焦学生核心素养，推动高效课堂建设向更实、更深的方向发展。
图文:宋垒
审核:陈雪