爱因斯坦曾经说过这样一段话：“讲故事吧。如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让孩子拥有智慧，就给他讲更多的故事。”从小听故事、讲故事，不仅能提升儿童语言表达的能力与想象力，还能开启思想与智慧，帮助儿童从激情和幻想中获得人格的力量，获得勇气、信心……从而完成内心的成长。
我推荐的绘本
绘本简介：农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，前人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为“上元节”。按中国民间的传统，在一元复始，年夜地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们猜灯谜、吃元宵，全家团聚，其乐融融。
推荐理由
绘本《元宵节》以小野和爸爸妈妈逛庙会、搓汤圆、猜灯谜的视角介绍了元宵节的一些传统习俗。绘本中赋有烟火气和人情味十足的故事场景，让孩子们由舌尖到心灵都能感受到中华传统文化的内涵，让传统节日在孩子们的心中生根发芽。
绘本内容
每年元宵节，商贩们都会早早地从四邻八乡赶来参加庙会，他们支起摊位，卖些日用小百货、零食和土特产......
一大早，小野就兴奋得睡不着了。
“快点儿，快点儿。”她催着爸爸妈妈。
初春，天气冷得仍像隆冬腊月，还好，今天是个晴天，走在太阳底下暖烘烘的。街道两侧摆满了小摊，非常热闹。
“去年的糖人爷爷来了吗？”小野问。
“糖人爷爷不会来了，他去了另一个世界。”爸爸的神情有点儿黯淡。小野也有点儿失落，糖人爷爷不来，她就吃不到甜丝丝的糖兔子了。
忽然，妈妈兴奋地指着街角说：“快看，小野，做糖人的！”小野顺着妈妈手指的方向望去，看到一位陌生的叔叔。
“我认得，那是糖人爷爷的小摊！竹竿上还系着那个老葫芦呢！”小野一手拉着妈妈，一手拉着爸爸，朝糖人摊走去。
叔叔告诉小野，他是糖人爷爷的儿子。
小野还是像去年一样要了一只糖兔子。叔叔做的糖兔子和爷爷做的简直一模一样。
“咯嘣！”小野咬了一口，连甜甜的滋味都是一样的。
妈妈还给小野买了头饰，很可爱的两颗红草莓，小野迫不及待地让妈妈帮她戴上。妈妈又给奶奶买了一把木梳，给爷爷买了一把剃须刀。
小二黑的汤圆店门口排起了“长龙”。
“元宵节吃汤圆，是一种古老的习俗。圆圆的汤圆代表全家团圆，吃了汤圆预示着一年里全家幸福、事事顺利。”妈妈说。
“这么多人卖汤圆呢。”小野踮脚望了望，“我也要吃汤圆！”
“奶奶做的汤圆更好吃。现在她一定准备好了糯米粉和黑芝麻。走，咱们回家帮奶奶做汤圆去。”妈妈说着，牵起小野的手。
果然，奶奶和爷爷正在搓汤圆呢。
妈妈和小野把手洗干净，撸起袖子也开始搓了起来。
好简单，好简单！
小野举起一个搓好的汤圆，骄傲地给大家看。“做的不错，小野好棒！”奶奶和妈妈都夸奖她。
爸爸在院子里劈竹篾。
“小野，今天我们来做一个什么灯笼呢？”爸爸边劈边问。
小野想了想说：“还是做莲花灯吧。妈妈喜欢莲花，我也喜欢。”
“好嘞，等着！”
爸爸用竹篾做出了莲花灯的骨架。
然后糊上粉红色的棉布。
放进小灯泡，“啪嗒”一声点亮了。
阳光太强烈了，莲花灯好像没有想象中的亮。
爸爸说“等到晚上，灯笼会变得很亮。”
真希望现在就是晚上！小野想。
天色终于暗了下来，小野点亮了莲花灯。
“哇！爸爸说的一点儿都没错。”灯光照亮了整间屋子。
他们提着灯笼，去村口的原野上参加灯会。
每年元宵节村里都有灯会。全村人都会来看花灯。
当然，猜灯谜是必不可少的。“脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子......”这是小衫哥哥出的灯谜。
小野还没等他讲完，就着急地说：“是大象！是大象！”
小野还和妈妈一起跟着舞狮队扭起了秧歌。
白天逛热闹的庙会，晚上看花灯、猜灯谜，多么喜庆的元宵节！
《元宵节》是一本充满温情、文化、爱的绘本，立足于真实的民间生活，自然渗透中国传统节日的来历、过节的习俗等常识，使孩子们在阅读中既感受到温暖和爱，同时也自然而然地了解中国传统节日的知识，唤起心灵深处对中国传统文化的热爱并长存记忆之中。