亲爱的大脚印们：
您好！转眼之间又一年，孩子们在不知不觉中又长大了一年了。此刻，我抱着十分真诚的态度给大家写这封信。首先感谢这几年来大家对我工作的支持，感谢您时常默默关注着孩子的班集体。同时也真挚地向您说一声：“家长，您辛苦了。”在生计与育儿中努力平衡，成年人的世界没有容易二字。无论是平时的沟通交流，还是孩子们及时完成的家庭作业，还是各类通知的传达，从大家的一次次及时回复和积极配合中，我感受到了您对孩子的那份重视和对老师的尊重。这使我也更加知道自己的责任重大，对待教学工作从不敢有一丝懈怠，每一个孩子都是家庭的希望，每每想起这群孩子，我的脑海当中禁不住每个孩子可爱的小模样。我非常喜爱这个班集体，孩子们都是那么善良、乖巧、懂事。班级内总是风平浪静，即使偶尔掀起几朵小浪花，也会很快归于平静。孩子们爱学习，爱生活，一定离不开各位家长良好的家庭教育。最近一段时间我越来越觉得，孩子的性格养成与家庭环境的影响真是密不可分。优秀的孩子背后一定有一个优秀的家庭。再次感谢各位家长的信任和支持。
本学期我们将与孩子们一起学习万物生长自然课程、十岁一礼课程以及王维诗词课程。在万物生长自然课程中，我们会精读整本书《秘密花园》。我们通过阅读联系自身，找到自我镜像，在遭遇困难和挫折时孩子们能像故事中的人物那样思考，用智慧解决问题。不断超越昨天的自己，有通过努力让自己变得更好的愿望和积极的行动，努力成为自己的英雄。同时，我们还会借助小说的背景，帮助学生理解相关的园林园艺知识，了解自然的伟大神奇，感受自然环境对人成长的影响，明白人与自然之间和谐共处的重要关系，热爱自然、尊重自然、敬畏自然。部编版第一单元乡村生活、第三单元现代诗歌以及第五单元游记主题都会融合到此课程中，让孩子们能有更宽广的视野和更深厚的文化底蕴。《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼，学。”十岁，为“幼学之年”，这是人生中的第一个十年，也是孩子生命中的第一个界碑。生活需要仪式感，成长历程也一样，为了让小朋友更好地理解成长的意义，懂得感恩与回报，适时立下人生志向。这个学期中后期将带领孩子们学习部编版课文中名人名家童年成长故事（第六单元主题）、英雄的故事（第七单元主题）以及童年童话故事（第八单元主题），以部编版课文为切入口再次带领孩子进行《十岁那年》《草房子》《居里夫人的故事》整本书阅读课程，让孩子们在经典阅读的浸润下不断成长为最棒的自己。孩子们的十岁成长礼将在5月28日全校立志日当天隆重举行，敬请期待......上学期孩子们与李白相约，了解到了李白命运多舛的一生，但孩子们也从李白的诗歌当中体会到了李白潇洒飘逸、超凡脱俗的积极人生态度。这个学期，孩子们将与王维对话，从十首王维的诗歌当中参悟古诗中的禅意与山水意境，同时美术课上还会带领孩子们走进国画、山水画，相信这段诗歌旅程将会带给孩子们不一样的惊喜。
本学期的晨诵课，我将和孩子们一起学习国学经典《孟子》。读孟子跟读孔子是完全两种不同的感觉。孔子是“望之俨然，即之也温”的一个人，他相对比较温和、比较中庸。孟子是敢跟任何人吵架的人。孟子曾经这样说过自己，他说：“予岂好辩哉”（我难道是喜欢跟人辩论吗？，我是“不得已也”。）《孟子》一书中，隐藏着取舍之道、浩然之气和进退自如的大智慧，而且这里边有很多我们非常熟悉的成语，比如说仁者无敌、五十步笑百步、揠苗助长、出尔反尔、一曝十寒、杯水车薪，这些词全部都是出自于《孟子》。希望这学期，我和孩子们能在《孟子》中获取更多的人生智慧。
最后，感恩一路有您！亲爱的大脚印们，让我们共同努力，在家校共育的道路上继续默契配合，携手前行，让孩子们健康快乐地成长！来有所学，学有所得，学有所长，长有所用。
您的朋友：谢老师
2024年3月1日凌晨