“你属什么？”是一个充满中国味的问题。“一鼠二牛三虎头，四兔五龙六蛇口，七马八羊九金猴，鸡犬猪站最后”，大约每个中国儿童都能脱口背出十二生肖顺序。“一个人有一个，每家都有好几个”，生肖作为每个人生而有之的代表性符号，与每个人都有着密切的联系。十二生肖至迟在东汉已经定型，成为中国民俗文化中极富有特色的内容。
辰龙贺岁，童心迎春。新学期伊始，新乡市卫滨区英才小学英语组开展了“十二生肖迎新年”活动。同学们颇感兴趣，在教师的辅导下，学一学，画一画，做一做，说一说，演一演，呈现出了形式多样，充满童趣的作品，用世界语言，讲好中国故事，使十二生肖这一古老的文化展现出了新的生命力。
生肖形象 惟妙惟肖
作为悠久的民俗文化符号，在中国历史上留下了大量生肖形象的诗歌、绘画、雕塑、民间工艺等，十二生肖形态各异，特点鲜明。低年级的同学说一说，画一画，向我们描述了他们心目中的生肖形象，充满了童心童趣。
生肖轮回 岁月更替
十二生肖在中国文化中是纪年的工具，十二年称为一纪或一轮。每一轮都以鼠开始，以猪结尾，循环往复。这十二只动物深深印刻在中国人的脑海里，以至于我们常常可以根据一个人的生肖倒推出其年龄。一年又一年，一轮又一轮，生肖轮回，岁月更替，无论在现代社会中出现多么先进的计时工具，十二生肖仍是我们不能舍弃并且深入人心的工具。同学们巧手慧心，制作出了十二生肖转盘，正是体现了生肖的这一作用。
生肖文化 记在心中
生肖文化是中华优秀传统文化的重要组成部分：对于中华民族来说，生肖是中华民俗文化中最具特色和代表性的部分；对于普通人来说，生肖是伴随自己一生，甚至带有几分神秘色彩和寓意的生命符号之一。十二生肖自其缘起之时，就被视为人们祈求平安、长久的象征。每一种生肖都有丰富的寓意和传说，比如：鼠代表智慧，牛代表勤奋，虎代表勇猛，兔代表谨慎，龙代表刚毅，蛇代表柔韧，马代表一往无前，羊代表和顺，猴代表灵活，鸡代表稳定，狗代表忠诚，猪代表随和等。高年级学生们的作品更能带领我们去感悟十二生肖所蕴涵的文化意义与价值。
辰龙启瑞 自强不息
甲辰龙年，龙成为了人们关注的焦点。在十二生肖中，龙是最特别的一个——它是想象中的生灵，未曾见于现实之中，但在中国文化中有着举足轻重的地位。龙承载着尊贵、吉祥、繁荣、祥瑞的寓意，这从“龙马精神”“龙腾四海”“生龙活虎”等成语中便可见一斑。龙所代表的民族精神也激励着一代又一代“龙的传人”开拓进取、自强不息。
龙的形象集中了许多动物的特点，鹿的角，牛的头，蟒的身，鱼的鳞，鹰的爪。学校里属龙的同学到了自己的本命年，来看看这位同学对龙的解读。
一次小小的尝试，提升了学生学习英语的热情，更激发了学生热爱传统文化的感情。这提醒并激励着英才小学全体英语教师要在日常教学中挖掘教材中的优秀传统文化元素，做到教学思路、教学内容契合时代要求与主题，将中华优秀传统文化厚植于英语教育中。