花开有时，衔接有度
从幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
幼小/衔接
幼小衔接是从幼儿园进入小学的过渡期，要做好知识的衔接的同时也要培养学习习惯，学习品质。
桐晖教育为响应家长需求，以“知识与能力并重”的教育理念为指导，将在三月份起开设15-25人小班模式的大班级能力提升特训营，课程包含：乐学拼音、思维数学、趣味英语，有针对性的带领孩子进行练习，帮助孩子实现幼升小无缝衔接，轻松快乐无忧入小学。
乐学拼音
教师介绍
罗老师：
开展幼小衔接拼音课程5年，专注于儿童语言艺术的培养，经验丰富、工作认真、严谨细致。有趣的教学方式，丰富的教学经验让课堂教学更加有效
张老师：
从事幼教13余年，有着丰富的教学经验，有较强的责任心，对孩子给足爱，对家长将心比心，对工作努力做到更好。
课程目标
乐学拼音目标:
☆能读准23个声母、24个韵母，并能正确书写。
☆认识4个声调符号，能直接读出带声调的音。
☆学会声母与韵母相拼的音节，以及带声调拼读音节。
☆使用拼音认读生字，会读儿歌，体验情感，激发学习兴趣。
思维数学
跳跃的逻辑思维是学好数学的基础。幼小衔接不能进行死板的数学教学。爱玩是孩子的天性，那我们就带着他们“玩转数学”吧！寓教于乐，利用游戏的方式让孩子们来体验数学的乐趣和奥秘，动手动脑，其乐无穷，在不知不觉中培养了孩子们的专注力、探究能力、逻辑思维能力等多项能力，让孩子爱上动脑，爱上数学。
教师介绍
李老师：
我本着一颗童心、爱心、耐心，始终如一的对待每 一位孩子与家长，曾多次荣获年度优秀教师和优秀班主任优秀年级长等相关奖项，工作至今已有12年教学经验。
傅老师：
从事幼教14年，对于学前拓展教育及幼小衔接课程有一套完整的体系，教学上我擅长因材施教，每名孩子都是独立的个体，对于不同基础的孩子制定符合他们的学习计划，注重引导幼儿的自主操作实践和思考表达，保证幼儿从日常活动中能有所感想。其次我积极开发创意活动，在教学中寻求领域交叉的活动创设，同时在活动中还能更贴合幼儿的教育方式，达成更好的教育效果。
课程目标
思维数学目标：
☆20以内加减法运算、进位退位。
☆拓展幼儿的空间思维和推理能力。
☆培养幼儿的专注力、观察力和解决问题的能力。
☆通过学习逻辑思维能提高幼儿的注意力、记忆力、理解力和执行力。
趣味英语
教师介绍
imon 老师：
学士学位，TEM 8级，BEC高级。从教15年，擅长运用TPR教学，有自己独特的教学方法；曾组织并参加过近百次大型英语沙龙及夏令营活动.
荣获全国英语星星火炬比赛最佳指导教师，
被授子“世界有我”全国英语比赛优秀培训教师称号.
课程目标
魔法英语目标:
☆达成学期教学目标，让学生自主读出学期所学的words单词, sentences句子, chants儿歌.
☆能够将所学内容运用到生活中，提高英语思维能力。
☆对英语产生浓厚的学习热情和兴趣。
精品小班制：
15-25人/班。
费用：
2250元/18次课
本园孩子团报：3人团报1980元，5人团报1680 元。
2024年春季报名时间：
即日起，满额为止。
大班能力提升训练营
积淀能力，提升能力，
形成学习力；
积累知识，巩固知识，
形成真智慧。