律回春渐，万象更新。孩子们的欢声笑语，拉开了新学期的帷幕，同时，第二十四期家长访谈活动也如期而至。
此次家长访谈活动共分为四个部分：一、观看陈默教授讲座后的感想交流；二、关于新学期如何助力孩子成长的探讨；三、王新景主任结合学校工作谈家长如何助力孩子的新学期；四、家庭教育指导师刘秀芳老师总结发言。
话题一：观看陈默教授讲座后的感想交流
茗左妈妈提到，在与孩子相处过程中，不仅要做到多鼓励孩子，而且要做到多表扬孩子，要学会用赞美的话语来与孩子进行沟通，让孩子感受到尊重和赞赏。
佳成妈妈认为，学习是一场漫长的马拉松，是一点一滴巩固的过程。帮助孩子迎接未来的挑战，最重要的是帮助孩子克服焦虑。鼓励孩子将心里的问题表达出来，写日记或者和朋友聊天，都是克服焦虑的有效手段。
雨佟爸爸提到，亲子沟通需要技巧，作为家长应该真正去倾听孩子的意见和想法。
东辉主任也给出了自己的建议，在倾听孩子的声音的时候，一方面要做到自己保持良好的倾听状态；另一方面更要倾听孩子背后的情绪。
也有家长在线上分享了观看完陈默教授亲子成长示范课后的感受。
作为家长，要用乐观积极的心态，不焦虑，不急躁，采取高质量的陪伴，对孩子进行学习兴趣的激发。在与孩子沟通的过程中，要找到共同话题，理解孩子，关注孩子的情绪状态，这些都将直接影响孩子在开学以后的生活、学习和人际关系。家长应该用积极乐观的心态面对新学期，真正成为孩子的小助手。
话题二：关于新学期如何助力孩子成长的探讨
佳成妈妈认为，发现孩子的优点非常重要。孩子的自信心是通过外界来获取的，所以要多积极关注孩子，用积极的语言评价孩子，具体到哪些方面取得了进步，哪些方面应该受到表扬。
竹飒妈妈就如何陪伴孩子这个问题发表了自己的看法，她提出，有效的陪伴是沉浸式的，是“陪伴”，而不是“陪着”。家长应蹲下来听孩子说，而不是高高在上地对孩子进行教育。高质量的陪伴不是大老虎陪着小白兔，而是小灰兔来陪伴小白兔。
刘东辉主任继续补充道，倾听孩子要做到三点：一、放下手中的事情；二、不要打断孩子；三、确认了解孩子真实的想法。
净怡妈妈就培养孩子的特长发表了自己的看法，她认为，每个孩子都有自己的潜力和兴趣。兴趣培养有两个方面的内容：一是发现孩子的长处去培养；二是发现孩子的短处去培养，要努力培养全面发展的孩子。
茗左妈妈提出，新学期，“心”起点，家长在新学期也要有全新的状态来面对。一方面，家长要重视孩子的心理健康，倾听孩子的心声。另一方面，家长要构建良好的家庭关系，培养孩子积极的情绪素养。
雨航妈妈承担了两个班级的家长志愿者工作。虽然工作量巨大，但是雨航妈妈认为，这是对孩子表达爱的一种方式，也是为学校做出贡献的一种方式，是家校共育的有效手段。
当被问到有什么收获时，雨航妈妈谈到，她感到很自豪，因为自己的孩子看到父母在执勤，也会获得一种自豪感。孩子在家长身上获得了一份榜样的力量，学到了如何帮助别人，如何为别人奉献出自己的光和热。
话题三：王新景主任结合学校工作谈家长如何助力孩子的新学期
王新景主任提到，开学初期，学校就组织了丰富的欢迎仪式来帮助学生克服开学的紧张心理。舞龙的队伍进入校园，班主任也精心准备了心愿卡片，福袋等迎接孩子的到来。
另外，接下来即将开展的诗词少年活动、读书节、心育节、英语节等，都适合家长坐下来陪着孩子一起学习，和孩子共同成长。
话题四：家庭教育指导师刘秀芳老师总结发言
一、学校的活动并不是班上某几名同学家长的专属，而是面向全体学生的。二、教育孩子是一个缓慢且优雅的过程。三、家长要善于应用学校提供的平台，与孩子共同学习、共同成长。四、让孩子成为一名有光的人，在感恩、实干、奋进中成长。
制作：刘子昕
初审：金学东
终审：霍玉梅