春光为序，万象始新。为全面加强教师队伍建设，促进教师深入研究教材，提升教师教学能力，助力推进新学期数学教学工作，临沂市高新区教科研中心于2024年2月29日下午，组织全体四年级数学教师，在临沂龙腾小学海岳楼三楼，进行了为期一下午的教材培训活动。
组内自学、互学
活动的第一环节，全体教师集体观看临沭小数团队老师讲解教材前四单元的视频，观看中有思考，有反思，每位老师都能虚心倾听，认真记录。特别是在老师讲到每个例题的变形题和易错题时，大家更是格外的关注，都想听听专家的规避策略是什么样的，如何才能避免枯燥的刷题提效。
例如在二单元《观察物体》中，由于四年级孩子的空间想象能力还不够强大，所以对于三视图的掌握就有难度，听了专家讲解突破异面的方法可以采用'拍照'、‘投影’后，让我们惊讶不已。还比如在四单元《小数的意义和性质》小数点的移动引起小数大小的变化中，这是实际上课中的难点，很难通过语言让学生感受到小数大小的变化，通过专家的三个字'动态图'的点拨，立马让我们拨开迷雾，打开思路。
视频观看后，以联盟校为小组，进行教案的再次备课和完善，教师们分工明确，各抒己见，高效进行。高新区教科研中心徐志花主任走入讨论小组与大家共研讨，为我们的活动加油助力。
教师专业成长汇报
活动的第二环节，由临沂龙腾小学刘龙华老师作教师专业成长汇报，仅有一年半教学生涯的年轻老师，但教学质量却在教师队伍中脱颖而出，为了寻求提高教学质量的方法，助力新学期发展，刘老师为大家倾囊相授，分享了最真实的教学'干货',有组织高效的小组合作，有面对后进生不放手的坚持，有抓住易错题的及时纠错等等，真是师指一条路，烛照万里程。
全体展学
活动的最后环节，现场先抽取两个联盟校，然后再在抽中的联盟校里通过抽签的形式抽取幸运展学老师，最终抽到的老师分别是临沂龙腾小学的左老师和临沂马厂湖小学的闫老师。两位老师责任担当，势在必得，备课扎实。
首先左老师通过试讲的方式为大家讲了二单元的《观察物体例2》，这节课备课认真，教学环节流畅，通过先后组织学生动手操作（摆一摆，看一看，画一画），引导学生从不同的方位进行观察，让课堂活起来动起来。
接着闫老师借助课件给大家分享了一单元的《括号》，闫老师关注学情，注重知识间的梯度设计，紧抓课堂的黄金时间，通过多种变式，让学生扎实掌握括号的作用以及如何运用。在两位老师的展示后，培训活动也已接近尾声，相信大家对于今天的培训也都有了自己的收获和理解。
青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期。全体高新区小学数学教师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花愈发灿烂。