“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”为进一步明确学校教育教学目标，加强教学质量管理，提升教学工作的实效性。推动学校教学质量的提升，八年级于2024年5月17日召开了2024年春季学期阶段性学习效果评估分析会。
精准分析
知不足而后进，望远山而前行。八年级年级教导主任杨斌同志对此次考试进行了数据分析：从学生总体情况、班级综合情况、教师学科情况、一分四率、优秀生和学困生几个方面总体上进行了细致的剖析。
交流提升
三人行，必有我师焉。随后，杨军刚老师、李芳欢老师、韩芳龙老师、韩红鹅教师老师就自己的教学感受和经验进行交流。
问题总结
励志笃行
接下来，王兆辉校长做了总结讲话。她对八年级取得的成绩予以充分的肯定，尤其是对八年级的物理组成绩的取得，她指出，这一次成绩的取得是大家相互学习相互帮助的结果，是全体老师将“教学评一体化课堂教学”课改落到实处的具体体现，是各个备课组扎实集体备课的结果。是老师们舍小家为大家任劳任怨换来了的结果。她希望本次阶段性学习效果评估以后，所有的科目要进一步贯彻落实教学评一体化课改理念，认真落实好集体备课工作，提升课堂教学效率，加强课后辅导，力争取得更好的成绩。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。最后，何海峰副校长说此次八年级水平测试质量分析会的召开为各科老师提供了一个交流和总结的平台。精准分析问题，及时总结反思，有利于全体八年级师生寻找提升突破的方向，明确下一阶段努力奋发的目标。八年级全体老师将以此为契机，凝心聚力，以精益求精的工作态度，努力提高教学质量，向新的目标迈进！
编辑：韩菊红
审核：何海峰
