为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假,我根据班级具体情况特意设计了具有本班特色的寒假综合实践性作业,我对本班学生的假期作业进行了检查,现就我班学生作业完成情况反馈如下:
一、好的方面:
1、大部分同学按时完成了任务,令人满意。
2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成,可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹,这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
3、学生课外阅读做得较好,从与学生的交谈和读书笔记中可以看出孩子们良好的阅读习惯。
4、从作业的书写上有较大改观,因为作业类型较丰富,作业量适中,都是学生较感兴趣的一些实践性作业,所以80%的学生书写认真,作业质量较高。
5、通过和家长交流反馈的情况来看,学生在假期中,均参与了有益的社会实践活动,如:到超市购物、观看爱国影片、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动,不仅提高了学生的社会实践能力,更给孩子们的快乐寒假增添了不少情趣。
6、许多家长对我班在作业布置的创新上给予了高度评价,他们认为孩子这个假期变得孝顺、懂事了,懂得了感恩。
书面作业,有批有改!
用心练习,写好方块字!
新春手抄报,龙年大吉!龙腾虎跃!
课外阅读增长见识,开阔视野!
观看爱国影片,激发爱国情怀!
制作水果拼盘,奇思妙想我最棒!
利用闲暇时间给爸爸妈妈做顿爱心早餐
跟父母一起大扫除,收拾整理房间
剪窗花,刻福字,我为新年添色彩
二、不足之外:
1、检查发现,还存在如下问题:少数同学书写不够工整,格式不合要求,不规范;社会实践表还有相当的学生没能按时完成;少数作品没能及时上交。
2、仍有少部分学生思想上没有重视,到校时忘带作业的现象仍然存在。
三、改进意见:
1、以后要继续作业的创新形式,布置一些学生较感兴趣的实践性作业,避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度,将优秀的作业进行展示,以激励其他学生。
3、加强家校联系,保障作业质量。