实践出真知，数学源于生活，更要用于生活。学好数学需要孩子们会用数学眼光观察世界、用数学思维思考世界、用数学语言表达世界。寒假期间，为激发学生学习数学的兴趣，落实“双减”政策，实现轻负高效，六年级数学组设计了一系列寒假作业。孩子们创意无限，作业精彩纷呈，让我们一起去看看吧!
通过阅读数学书刊或书籍，学生感受到数学的美妙和实用性，激发了他们对数学的热爱和好奇心。最后制作成数学小报，学生在编写和编辑小报时需要自己设计版面、选择内容和编排字体，这个过程涉及到美术、写作、书法等多个方面。通过这种方式，学生提升自己的动手操作能力、审美能力和创新能力！
“数学思维导图”启发学生利用文字、符号、图画等载体把知识网络、章节结构等勾画出来，既能准确、清晰地表达学生的思维，又能组织概念，勾勒知识结构图，把它应用到数学思维训练中，有利于辅导教师进行教学设计、组织教学，也有利于学生整理学习笔记、整理自己的知识体系、完善学习探究过程等。
寒假期间，同学们以“圆柱圆锥，创‘益’无限”为主题开展了实践活动。通过制作圆柱圆锥形体的创意作品展示创作才艺，进一步了解立体图形的特征，开发空间想象能力，体会数学与生活的联系，在创作中感受数学知识的魅力，感受学习的快乐。
寒假是学校生活的延续，同学们用一份份作业展示了他们的认真与努力，一份耕耘，一份收获，在家依然认真努力学习着，成长着，每一份优秀作业里都蕴含着他们的勤奋与汗水，乐享寒假，快乐成长！
编辑:郭春华
供图:六年级数学老师
审核:王小敬
终审：陈宗玲