春光明媚,生机盎然,在这充满生机活力的季节里,兆麟小学校课后服务社团活动,如约而至。
我校为切实助力“双减”政策落地落实,丰富学生校园文化生活,促进学生多元成长,尽可能的让更多同学的兴趣特长得以施展,开展了丰富多彩的课后服务社团活动。我校社团课程本着自愿的原则,充分利用资源优势,挖掘教师潜力,开发课程内容,有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生多样化学习需求,引导学生自愿参加课后服务。充分用好课后服务时间,在认真细致的完成学生课业辅导的同时开展体育、艺术、劳动、学科拓展等丰富多彩的社团活动。
体育类
生命在于运动。每个热爱篮球的孩子都拥有一个球星梦,每一个孩子都在为自己的梦想不懈努力,每一个瞬间都记录着他们逐梦路上的点点滴滴。此外,乒乓球、花样跳绳、健美操、田径、体适能也是孩子们喜欢的体育项目,这些项目不仅促进了孩子们智力、体质的发展,同时,培养了他们的竞争意识、进取精神和健康的审美观,全面提高了孩子们的整体素质。这些运动项目已经不是简单的体育运动,更是一种精神的磨炼。团结协作、求实奋进将逐渐转化为麟园学子的精神内涵。
美术类
兴趣是最好的老师。绘画组、手工组的孩子们具备描绘自我想法的表现力。教室里宁静而温馨,他们认真描绘、制作,他们享受创造的过程,他们用心灵感受艺术的魅力,绘制美丽的童年。
音乐类
口风琴、合唱团,集众心之力。当琴声响起时,安静的教室瞬间洋溢起生命的活力,孩子们积极参与,努力展示风华。一张张稚嫩的脸庞,一双双渴望音乐的黑眸,闪烁着灵动的光芒,恰似一个个音符,唱响美好的未来。
劳动类
劳动教育是“五育”教育中的重要内容,为培养孩子们的动手实践能力,养成热爱劳动的良好习惯,兆麟小学利用课后服务时间开展劳动课程实践,快来看看我们的劳动小达人们吧!
书法
书法国之瑰宝,凝结了中华民族的智慧,是一门独特的线条造型艺术,被誉为“无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐”。同学们仔细读帖,认真临摹,运笔流畅,线条优美,一个个有模有样的在纸上挥洒出千变万化的线条,创作出一幅幅优秀的书法作品。
棋类
象棋似战争,走子如布阵;
河界三分阔,智谋万丈深。
象棋被誉为是“人类智慧的体操”,是中华民族优秀宝贵的文化遗产。学习棋艺,不仅能提高青少年的智力和耐力,促进身心健康发展,还能养成青少年良好的文明礼节和行为习惯,提高自我控制能力、自我调适能力、自我教育能力等,锻炼他们坚忍不拔、勇于进取的意志品质。
棋道小道,品德最尊;
观棋不语,落子无悔。
兆麟小学,以“减负,不减责任、不减质量、不减成长”为指引,借“双减”“五育”之东风,以课后服务搭建一座“减”和“增”之间的桥梁,提升孩子们的核心素养,力求培养出德智体美劳全面发展的新时代好少年。