为促进教师们深刻理解教材编写特点，把握教材的核心思想与主要内容，贯彻新课标精神，领悟教材新理念，从而进一步落实“双减”政策，提升新课程新教材的实施能力，2024年2月28—29日，和龙市新东小学校组织开展新学期教材分析会。
首先各教研组对上学期各学科期末考试成绩进行了有深度的质量分析，找出自己学科的问题并提出改进措施。
接下来是教材分析环节，教师们围绕2022年版《课程标准》、教材的编写意图和特点、学科核心素养、知识的整体把握、教材处理和教学具体策略等方面进行了深入的解读。各学科教师对教材知识强化整合，全面把握，展示了娴熟的驾驭教材的扎实基本功，体现出对新课标的准确把握，对教材的透彻理解。
好课，从研读教材开始，教师对教材的理解有多深，就决定了给学生带来什么，也决定了将学生带到多远。解读教材，让教师更好地把握教材，读懂文本内容，挖掘隐形资源，以便全方位、多角度的深化教学。
2月28日
科学组
道法组
数学组
2月29日
英语组
朝鲜语文组
语文组
正所谓“学然后知不足，教然后知困”，我校将秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理念，加强教师间的交流和学习，取长补短、共同进步，竭尽全力打造双减背景下的优质课堂！
“教而不研则浅，研而不教则空”，深耕课堂、潜心育人是教师的使命。新学期，我们全体新东教师必将以更加饱满的斗志、更高效的作风，继往开来、砥砺前行，为新东小学的发展续写新的辉煌！