教研促成长 齐心开新篇——鲁公小学开展“开学第一研”英语教研活动

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创建于02-29
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冬去春来,新程已至。新学期来临之际,为进一步凝聚英语教师团结奋进的力量,更好地统筹和安排新学期的各项英语工作,2月29日下午,鲁公小学英语组全体教师齐聚教师发展中心,开展“开学第一研”英语教研活动。

英语教研员任老师主要从上学期成绩分析,新学期工作计划、业务常规培训和集体备课四个方面做了细致解析与安排,明确了新学期的英语学科工作思路与目标。

一、回顾过去  分析总结

活动开始,任老师就上学期各年级的英语期末教学质量检测作出了全面、细致的分析,年级组各位老师看差距,找不足,思方向。最后针对存在的问题与困惑,老师们畅所欲言,相互交流,提出具体可行的教学建议。下学期,英语组将在重点提高合格率与优秀率的基础上,关注不同层次学生的发展,加强学生培优辅差工作。

二、制定目标  明确方向

任老师围绕本学期的月工作重点和周计划进行了具体的部署和说明:1.本学期教学时间相对较短,各年级应把握好教学进度,分配好课程内容,扎实,稳步,高效完成教学任务。2.从备课、课堂、作业等方面,继续做好常规教学工作。3. 各年级做好年级组内的集体备课、加强交流研讨。4. 通过比较研究,题型分析,筛选试题,备课组合作研讨等方式,提高备课组研题命题能力,进一步加强英语教师们的专业素养。

三、常规培训  夯实基础

业务常规是教师工作的具体体现,也是教师专业素养的展示。教研组长戚月老师就作业批改要求,备课、反思、单元作业的使用等几个方面向老师们做了全面细致的讲解。本学期,英语组将以年级备课组为单位,组织教师重点对基础性作业和拓展性作业实施方案进行研讨和落实。

四、集体备课  互动分享

为进一步提高课堂教学质量,深入贯彻落实新课标理念,提高课堂教学效率,三至五年级组就全册语音课型的教学重难点进行了精彩的分享与研讨,六年级组就第一单元的对教材内容进行了整体分析,并根据班级学生特点就教材处理、教学目标、教学重点和难点及教学设计等方面进行了深入、细致地讨论。

  在集体备课过程中,老师们认真研读教材,不断完善活动中的各个环节设计,拓宽了每位教师新的思路,给了每位教师更明晰的方向。我们将继续以集体备课为契机,落实新课标理念,努力提高课堂教学效率,促进教师专业成长。

教以潜心,研以致远。在新理念、新课标的指引下,鲁公英语教师会在教研路上砥砺前行,大胆创新,深化课程主题意义,为教育赋能。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。每一次学习,都是辛勤得茧,每一次碰撞都是在经历蜕变,每一次蜕变都是遇见更好的自己。鲁公小学校的每位教师深信:随着课改的不断深入,只要多一份智慧,少一份平庸,多一份创新,少一些形式,我们的教研之花一定会争奇斗艳、绚丽多彩!

摄影:惠伊敏

文案:戚月

审核:刘芳

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