数说新学期  开启新征程——新城区海拉尔路小学数学教学工作会议

“千红万紫安排著，只待新雷第一声。”为进一步明确新学期的教学工作，更好的发挥教研组的引领作用，赋能教师专业成长，确保新学期教育教学工作的高质量发展，我校数学学科组于2024年2月29日进行了新学期第一次教研活动——海小数学教学工作会议。

本次活动由数学主任李丽媛主持。首先，李主任明确了本次活动的目的，并对上学期的成绩及存在的问题进行了分析，接着对所有教师提出了新学期的要求，之后对本学期的常规工作进行了安排。

李国华副校长总结发言。她强调所有教师要增强整体团队意识，落实好自己的日常工作，认真反思每日所授，同时鞭策教师们积极向前。

       随后，各年级组进行了提高教学质量的策略分享。

       一年级史玉春老师针对低段年级孩子们的心理特点，提出教学中要激发学生参与学习活动的热情，培养学生学习数学的兴趣，养成学生良好的学习习惯。逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法的学习品质。日常还要加强口算训练，不仅关注计算的结果还要重视计算的过程和速度。另外还需加强解决问题的训练，引导学生认真审题和有序思考，通过举一反三和对比归纳来提升学生思维和素养。

       二年级石慧老师分析本年级存在对学生了解不足，没有站在学生的经验上进行教学的问题。并提出了认真研究教材，研究学生，备好、上好每一节课的改进措施。

       三年级杨淑娟老师分析了本年级工作存在的问题：教学中缺乏科学性与合理性，教学方法有些单一，课堂互动不足，课堂中学生参与度不高，课堂练习和作业中对基础知识巩固不足。具体措施：课堂教学中改进自己的教学方法，提高学生的参与度，增加更多的互动环节，让学生多动手操作，发挥学生的主体作用，采用探究式、讨论式等多种方法进行教学，提高学生学习积极性。

四年级李杰老师回顾了上学期试卷，结合本年级全体老师建议，发现学生的问题还是在计算中失分多，解决问题不够灵活。因此，提出本学期要更重视计算教学，落实到每一节课，做到有讲解有练习有批改，将计算教学落实到位。四年级组教师各有优点，在集体教研中将发挥每一个老师的优势，互相学习借鉴，做到老师先成长。还将向外学习，学习课标和课改方向，不断提升自己，并关注班里每一个孩子，用数学的魅力激发他们的学习热情。

       五年级冀雪飞老师分析了本学期努力方向:一是通过个性化的教学提高学生学习兴趣，以便提高课堂效率；二是通过家校合作、手拉手等活动提高后进生成绩。

六年级学生面临小升初的严峻情况，所以每位教师都对自己的工作情况进行了分析。先反思了上学期工作上存在的问题，再制订了本学期的工作目标，最后根据问题定了详细的工作措施。