2024.2.29日，历城区教育教学研究中心王义东老师为历城区的所有高中数学老师传达了本学期的工作重点，并给老师们进行了6个分享，及自己在创题方面的一些收获和感悟。
王义东老师强调:1.加强对高三复习过程管理和指导指导高三教师准确把握高考动向，合理选择复习策略(单元复习+小专题整合):通过参与校本教研，组织集体备课，加强对高三教辅资料的梳理优化和课堂教学的诊断指导，正确认识方法指导、强化训练与反思内化对于促进能力提升、素养优化的重要性和必要性，正确处理好讲练考之间的关系;通过丰富课型功能、提高选题质量、改进教学方式促进复习效率的提高。2、以教研员联系校活动为依托，凸显对高一、高二教学的结构(点位)管理:强化对集体备课、导学案质量、先导课评议等教学环节的管理-跟踪维护、优化升级。
王义东老师从数学运算;数学核心素养的本质;新高考变化;数学对题目的把握;讲题;命题方向等6个方面进行分享。
王义东老师强调问题是数学心脏，题，是数学重要表现形式，数学老师的责任和追求就是玩题，把题玩好，玩好的题，让题好玩。在讲题时，要挖掘出题背景，及解题逻辑，以达到评讲一题复习一片的效果。
今年数学试卷发生重大变化，题目减少，题型创新，试题难度加大，试题情景新颖，题目的顺序改变，但不变的是考查内容，考查方式，素养导向。老师们这个时候要稳，要以“不变应万变”，给学生抓基础和中档题目，然后进行拔高。
老师们在命制原创题时要把握住以下原则:考查基础知识，训练基本技能;加强德育教育，突出五育并举;渗透数学文化，激发爱国情怀;发展思维能力，培养创新意识;提升学科素养，实现引导教学。
教学工作苦乐相伴，我们将本着“严、信、实、恒”的准则,一如既往,再接再厉，踏实地学习，务实地工作，争取把教育教学工作搞得更好，做一个能够站住讲台，站好讲台的老师。
最后王义东老师用一首七律诗鼓励老师们在数学的研究上要有数学追求:
龙年龘龘开新篇
师资队伍是关键
互帮互助促发展
坚持学习业务长
夯实基础突破变
关注思维创新点
奋力拼搏行致远
首邑数学展新颜