要做教育者，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行，成为学生为学、为事、为人的示范。作为教书育人的我们，更会一致承认：阅读是教师成长路上最好的修行。不爱读书的教师，很难教出爱读书的孩子。因此，对于教师而言，读书还是一种责任！
读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长需要高品位阅读的滋养。为了进一步提高教学教师文化素养，促进教师专业发展，洛西小学于3月1日上午开展品味书香 ，分享感悟活动。
校长分享
张瑞珂校长分享的是《习近平在正定工作的足迹》这本书体现了习总书记一心为民，他的工作状态值得每一位共产党员和每一位教师学习，同时分享自己的读书笔记，激励教师们享受阅读和学习的过程。
教师分享
翟清昭老师分享的是《教学工作漫谈》，重点分享里面六部教学法，定向，自学、讨论、答疑、自测、自结和让学生体会学习的成就感，在教学中，要多关注后进生，寻求合理方法，做好转化工作。
户书芳老师分享的是《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许许多多丰富知识，还有生活小常识和神秘的地球，这本书让人明白许多道理，让我们知道科学的发展，社会的进步。
范敬芳老师分享的是《苏轼传》，他的文章闻名天下，仕途却历尽艰辛，但是他拥有积极乐观的人生态度，身为教师也要有坦然面对风雨的精神。
尤莉莉老师分享的是《唐诗三百首》这本书深藏我国悠久的文化历史，包含“忠、义、孝”。唐诗三百首经典名句，让人读了回味无穷，感人肺腑。
段笑茜老师分享的是《致青年教师》全书共分6章，每一章节印象深刻，特别是我们要做一个有胸襟的老师，在教育中不能忽视教育细节，教师心中有阳光，要做到以情育人，以言导行，以才育人，以身示范。
卢新河老师分享的是《乐理知识》，告诉我们读书要趁早，要做到知行合一。
岳校静老师分享的是《做一个学生喜欢的老师》，什么样的老师，才是学生喜欢的老师？一是站在学生的角度思考问题，放低自己的姿态，二是懂得夸赞学生，让每个学生都能感受到自己被认可，三是发现学生身上的闪光点，看到他们的优点，四是以身作则，身教重于言传。
焦敏英老师分享的是《教育从爱开始》，都来自教育生活中小故事，感情真挚，告诉我们教育他人，要学会爱他人，有爱才是教育的开始。爱学生要了解学生，宽容学生，不吝啬自己的表扬。
分享活动上，各位老师围绕着读书的精彩内容，结合自己的工作实际和生活体验，从不同的角度畅谈自己的所思所想、所感所悟，尽情分享自己读书的收获与快乐。
老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，让我们做最好的老师，遇见最好的自己。
校长总结
校长对每位教师的读书分享进行点评，教师能够读中所悟，读中所思，希望教师能学有所用，从身边做起。
这次活动，充分展现了老师们在课外阅读上的用心，也展现了老师们从中得到的收获！相信在书香的浸润下，在洛西小学这片沃土上，每一位成员将会走的更远，飞的更高！
编辑：王雅丽
审核：王利锋、李伟红
审签：张瑞珂