时序更替，华章日新，旧岁已暮，喜迎新春，我们迎来了“龙”腾虎跃的一年。开学伊始，董杖子小学全体师生举办作业评比活动。此次活动旨在展示学生的优秀作业成果，鼓励他们继续努力，同时也为其他同学树立榜样，营造积极向上的学习氛围。
首先各班班主任组织本班学生进行作业自评和互评，推选出本班的优秀作业参加学校评比。
制定评比方案
班级自评
一年级优秀作业评比
二年级优秀作业评比
三年级优秀作业评比
四年级优秀作业评比
五年级优秀作业评比
六年级优秀作业评比
一本本字迹工整的作业在学生们手上传递，一声声赞叹在耳边回响。各学科老师对班级优秀作业进行评比，肯定了优秀同学们寒假的努力。
学校颁发奖状
优秀奖
创意奖
进步奖
寒假“最美阅读者”获奖者
校长总结
陈志付校长指出：本次展评活动是我们学校推进素质教育、提高学生综合素质的一项重要举措。通过展评，同学们充分展示了自己的学业成果，彰显了个性特长，也为我们提供了一个相互学习、共同成长的平台。
一、活动成果丰硕
本次展评活动，同学们的作品丰富多样，充分展示了你们在语文、数学、英语、科学、美术、音乐等各学科领域的才华和潜力。这些作品不仅体现了你们扎实的学科知识，更展现了你们独特的创意和想象力。同时，老师们也倾注了大量的心血，对同学们的作品进行了精心的指导和点评，使得展评活动取得了圆满的成功。
二、展示个性特长
在展评活动中，同学们纷纷亮出了自己的“拿手好戏”，有精美的手工制作、生动的绘画作品等等。这些作品充分展示了同学们的个性特长，让我们看到了你们在不同领域的风采和才华。这也充分体现了我们学校的教育理念：尊重个性发展，注重特长培养，让每一个孩子都能在这里找到属于自己的舞台。
三、促进交流学习
展评活动不仅是一个展示平台，更是一个交流学习的机会。在展评过程中，同学们互相观摩、互相学习，取长补短，共同进步。这种氛围不仅激发了同学们的学习热情，也促进了我们学校的学习氛围的形成。同时，老师们也通过展评活动，相互借鉴教学经验，提升了自己的教育教学水平。
四、展望未来方向
虽然本次展评活动取得了圆满成功，但我们也要清醒地看到存在的问题和不足。比如，部分同学的作品还需要在创意和表现力上加以提升；部分学科领域的作品数量和质量还有待进一步提高。因此，我们要以本次展评活动为契机，总结经验教训，继续努力提升教育教学水平，为同学们创造更多的展示机会和学习平台。
一份份精彩纷呈的寒假作业，再现了学子们丰富多彩的假期生活，也充分展示了他们的独特智慧。
以优秀为榜样，让成长更坚定。此次优秀作业展评活动，不仅强化了学生作业规范意识，更是为学生之间的相互交流学习搭建了平台。见贤思齐，同学们在观摩学习的过程中，发现了自己在作业书写上的不足，明确了前进的方向。
编辑：候英莉
审核：任兴华
终审：陈志付