“寒辞去冬雪，暖带入春风”。为弘扬中华民族传统文化，为使学生感受英语别样的美，提高学生的创新能力、动手能力，我校初一英语组科学设计和布置了适合本校学生实际,独具特点,富有创新性、实践性、趣味性的寒假作业，传承家国情怀，感受龙年别样的韵味，争做五项全能“小龙人”。
我是温故知新的“复习龙”
为了提高七年级学生的思维品质，老师们让同学绘制了“思维导图”，梳理七年级上册的语法知识。用书画的形式总结归纳重要知识点。在绘制过程中，学生们各展所长，充分展示了自己的创意。
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我是书写认真的“练字龙”
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我是博览群书的“阅读龙”
整本书阅读因其完整的内容、深刻的思想和积极向上的精神意蕴，对培养学生良好的阅读习惯、锻造阅读品格、提升阅读能力等提供了天然的优质学习资源。而读书笔记能帮助学生提炼信息，深度思考，这些都让这个假期变得有趣。七年级的同学阅读《小王子》等书籍，并选择喜欢的方式分享了阅读历程。让我们一起欣赏他们的成果吧！
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我是阖家欢乐的“新年龙”
春节前后，每个同学都积极参与到春节的各项有意义的传统民俗活动中去，比如贴春联，购年货、品美食、吃年夜饭，祈福拜年等，感受节日喜庆的氛围，了解当地过节传统和风俗习惯，同时享受亲情的美好与温馨。并用自己的方式把这份节日的美好记录下来。
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学生们参与了向外国人介绍一部名著《西游记》的读书报告。本次Reading response 围绕着名著《西游记》里的片段进行，借助互联网通过简单有趣的故事情节，引导学生们用自己的语言总结出读书报告。从而帮助学生丰富词汇和语法知识，增加对书写的敏感度。这是一项有趣又有效的寒假作业，非常受学生的欢迎。
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结合七年级第六单元的内容，老师们设计了亲子活动作业，既能巩固课内所学，又促使学生观察生活、自主学习，同时还能和家人共度美好时光。瞧这些可爱的画面，清晰的路线图，他们既展示了同学们的英语能力，还反映了欢乐的寒假生活。
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我是忙里偷闲的“休闲龙”
此外，为了让孩子们充实的度过一个寒假，劳逸结合，老师们布置了让孩子们看《疯狂动物城》英文电影，并写出自己的观后感。
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每一份特色作业都承载着同学们的创新、收获、快乐和成长。充分表达了同学们对英语学习和美好生活的热爱。同时，孩子们用英语展现中国传统文化特色，真正做到用英语做事情，提升民族自豪感和自信心。新的一年，愿孩子们继续保持对英语的热爱，带着知识与自信，阔步走向“龙腾虎跃”的未来！May happiness and good luck be with you!