为进一步丰富学生课外阅读，提升学生核心素养，提高教师阅读指导水平，推动学校内涵发展，营造爱读书、读好书的浓厚育人氛围，开学初，依托寒假共读书目阅读资源，路罗完小开展了形式多样的班班共读，整本书阅读分享活动。
依据学生不同阅读能力和不同学习水平，各年级分别开展了朗读童谣儿歌、摘抄优美语句 、创意配画、讲故事比赛 、制作手抄报、主题演讲、读书交流等多种多样、丰富多彩的活动。
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通过本次活动，学生掌握了许多阅读方法，使学生学会了充分利用学校图书室、网络等资源读书，丰富了学生的知识，拓宽了学生的视野，让读书成为学生的一种生活方式，养成“好读书、多读书、读好书”的受益终身的习惯，促进了学生各方面素质的提高，为学生今后的发展提供文化底蕴和发展后劲，为路罗完小新学期教育教学工作营造了良好的开端。