一年好景君须记，正是数学教研时。在这个春暖花开的季节，为了提升二年级数学教师的教学实践能力，提高数学教学质量，准确把握教学方向。2024年2月28日下午15：15，二年级数学组教师齐聚活动室进行本学期第一次教研活动。
此次活动由二年级数学单元组组长杨燕华老师主持，杨老师主讲。本次活动流程：一、学习课标，深研教材。二、本学期教研活动计划，撰写上学期期末试卷分析。三、学习“数学学科提质增效十条措施——十个过关。”要求。四、单元组工作要求。
一、杨老师依据课标对本册教材进行分析。那要怎样学、落实“课标”呢？首先，要激活学生的生活经验，促发其反思。其次，教师做到求真务实，传承创新。最后，针对数感、符号意识、筛选经验、反思，最终将课标解读、教材分析、学情分析、教学策略、教育理论、学科知识、心理知识融为一体，联系实际实现学用结合。兼听则明，全面领会，达到举一反三的效果。
二、制定本学期教研活动计划，撰写上学期期末试卷分析。
首先，杨老师带领大家研究制定本学期教研计划，教学进度，并安排了集体备课及其要求。针对集体备课，杨老师对老师们提出以下的要求：1.认真研读课标，教师用书，课本，根据教学内容，学生情况书写教案。2.设计结合学生情况的设计分层作业。3.教师的备课内容包括教案书写、微课制作、书写引学导练卡、教研活动的教材分析。
其次，安排撰写上学期期末试卷分析。杨老师提出了两点要求：1.要结合班级教学中存在的问题进行分析。2.提出可行的改进的方法和奋斗目标。
三、学习“数学学科提质增效十条措施——十个过关。”要求。
接下来杨老师带领我们学习十条措施，十个过关。主要包括：1.计算过关。2.研究教师用书、教材、同步、试卷、题库过关。3.常规要过关。课本全讲全批；有错必改，在改好错的地方写上“查”字。4.辅导要过关。5.网络作业与模拟测试过关。6.研究题目要过关。从试卷及资料中找出重点题、新颖题、难题进行训练，出好模拟试卷。分层作业落实到位（基础练、拓展练）。7.进度安排要过关。教学进度安排合理，避免前松后紧的现象。8.课堂质量要过关。学习方式训练要过关，课堂纪律要过关等。9.家校沟通、思想工作过关。10.工作态度要过关。严格落实“十个过关”一定能提质增效。
四、单元组工作要求。
活动最后是杨老师对单元组做工作要求：1、严格落实鹿城小学数学提质增效十条措施——十个过关。2、按照分工要求，尽快完成教案、教学计划和教材分析报告的书写。3、整理出本学期的口算题和思维扩展题，每天抓好计算训练。4、抓好学生的数学课外阅读。
学海无涯，行者无疆，唯有积跬步，方能致远。教研是一次灵魂的唤醒 ，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。
图文：罗艳萍
指导：杨燕华
审核：杨天华
监制：李文伟