【“三名+”建设】快乐寒假 展现自我——实验小学教育集团大荔县段家镇中心小学寒假特色作业展评

本次的寒假作业非常丰富，学生非常感兴趣，都能够主动认真地完成，如坚持阅读，书写，数学口算题等，养成良好的学习习惯，绝大多数学生能够做到每天在班级群打卡，并写好日期以便老师的查阅。

手工小制作也是精心查找资料，仔细搜集材料，认真动手制作，有不会的地方也会主动寻求家长的帮助，拉近了与父母之间的关系，同时做一件好事也让全家动起来了，该作业的布置不仅让学生懂得感恩，也把家长带动起来了，让整个家庭都充满了正能量。

      玉兔回宫辞旧岁，金龙出海贺新春。寒假期间，同学们在生活中寻找乐趣，在有趣的作业中巩固学科知识，让我们一起来欣赏孩子们五彩缤纷的假期生活吧！

每个班级把没有作业完成比较好的选出来上交给教导处进行全校展示，给其他同学以示范的作用，激发学生作业完成的积极性。通过奖励，夸赞等方法让学生更加重视假期作业，喜欢上作业。

1、寒假作业要体现分层对待。寒假对小学生来说本就是以玩为主，玩得痛快就是最大的幸福，每个孩子在心中分配给做寒假作业的时间是很吝啬的，只是很小的一撮。这对老师来说就要考虑仔细了，分层对待不同的学生应是很好的解决方法。根据学生的强弱优劣不同情况区别对待。

2、寻求家长的帮助。假期学生玩得高兴，作业就忘乎所以，可老师鞭长莫及，这时家长的作用就凸显出来了。在放假布置作业时，给学生的作业提出一些要求，有些作业比如老师另加的个性作业要学生分时间段完成，并把分段的作业量告知家长督促。在假期中不定期的用校讯通给家长短信问候题醒如何督促孩子。

3、班级内开展寒假作业评奖。放假前跟学生布置任务，说明情况。可从作业的整洁、准确等方面让学生之间互评，选出优秀的给予表扬鼓励，促使学生的作业向好的方向发展。

      一份份精心的作业，再现了同学们丰富多彩的寒假学习生活，也展现了孩子们对知识的探索和热爱，让我们看到了孩子们的无限潜能。春日已至、风光正好，愿孩子们在新学期再接再厉、启腾“龙”新程。