奎屯市第二中学初中数学2.29日教研活动

      教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2月29日，奎屯市第二中学初中数学三个年级组分别以年级组为单位展开教研活动。

  初一数学：

1.教研组长何勤老师：传达上回教研组会议相关内容及精神；2.备课组长汪琴：①统一教学进度，下周三学到平行线的性质。②安排郑烈明老师，出下周的周测卷；并且强调周测卷以基础题为主，附加题补充两道稍难的题作为提升。郑老师，何老师，巴老师，汪老师四人轮流出周测卷。3集体讨论，下周的四节课的重点和难点，一起要注意的点，并且商量作业。

初二数学：

1.备课组长传达上次教研会议内容；2.统一教学进度，下周结束第十六章，并在下周三阶段性周清；3.针对本周上课和作业中遗留的问题进行讨论分析，要求大家在习题课中对学生再次强调；4.对下周内容难度进行把控，重难点内容进行突破，对作业进行分层设计。

初三数学：

1.备课组长传达上次教研会议内容。

2.统一教学进度，下周三相似三角形的性质。3.安排张晓琴老师出下周的周测卷；并且强调周测卷以最近所学的基础为主。

4.集体讨论下周四节课的重点和难点，重点进行作业设计。