质量分析明方向 踔厉奋发创新篇

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——羊毫街小学语文期末质量分析会

  2023-2024学年第一学期已经结束,为更好发挥期末评价的诊断功能,总结上学期教学工作,为新学期做好充分的准备,2024年2月29上午,羊毫街小学语文组召开了期末质量分析会。

         会议由赵慧丽主任主持召开,会议伊始,由各年级组代课教师分析本班四率得分情况,透过数据从试卷中找问题,从课堂教学中找原因,找差距,想对策。

  张志惠副校长全程参与会议,对老师们的分析给予了充分的肯定。

  老师们分析得出,本次试题难在阅读量上。考试考的不是内容而是能力,不论试题如何变化,都依标扣本。总结经验教训,加强对学困生的关注,但学生情况各有不同,要注意分析原因,因材施教

         老师们就试卷题目及成绩进行了分析与总结,还总结了考试技巧,强调了语文学习习惯的培养:勤阅读课外书、勤做读书笔记、勤查资料、勤于朗读背诵、勤于独立思考、提高书写速度和质量。

  会议第二项,是经验分享环节。老师们从课堂教学、作业布置、辅导、反馈等多方面,分享提高教学成绩的优秀经验。

  六年级组的周青梅老师,从作业、阅读、写作、考前总动员四个方面与大家进行了分享,最让人耳目一新的是她的随时随地为学生提供写作素材的方法,沉浸式写作让学生有素材可写,写出真情实感,值得我们借鉴学习。

  五年级组的张欢老师,从课堂教学重学生,夯实基础重阅读,批改作业重实效,培优辅差重日常这四个方面与老师们进行了分享,让我们看到语文教学工作是一个日积月累,聚沙成塔的过程。

  四年级组的宇锦花老师,从试题入手,分析得出,当下的语文试题有五重,重积累,重运用,重鉴赏,重表达,重阅读,并根据试题提出了自己的做法经验。

  三年级组的杜菲老师从基础、阅读、习作三个方面进行了交流,对于习作她的法宝是大量阅读,精批细讲。

  最后,肖转凤主任总结了提高语文教育教学质量必须从“抓习惯”、“重落实”、“强阅读”、“常教研”、“树典型”五个方面下功夫。

         总之,我们多反思,勤学习,想对策,就会在新学期百尺竿头更进一步。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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