新年的欢歌还在耳畔回荡
春的序曲已缓缓奏响
带着龙年的喜庆和祥乐
心怀着思念与期盼
小二班的孩子们重回幼儿园
新的学期,又长一岁
新的学期,开启新途
其乐“龍龍🐉”共赴初春相见的仪式感
游戏:《好运滚滚来》
小小乒乓球“跳”进纸杯滚出好运来,福袋兑换券开喜,给予孩子们新学期一份幸福的期待。
语言活动《城里来了一条龙》
以深入人心的“龙”形象带入,引导幼儿欣赏故事的同时懂得爱惜地球环境,鼓励幼儿做一个勇敢机智无私有爱的人。
数学活动《集福啦》
寻“福”就像一次奇妙的旅程,大大小小的“福”字卡片藏匿在活动室、睡房的任一个角落,只有细心观察,善于发现才能找到最多的“福”卡。
把找到的“福”卡进行点数,边玩边学,游戏中学数学,才能学习变得更有趣。
社会活动《舞龙🐉》
文化是一代一代的赓续与传承。龙麟抖动龙珠游走龙身腾空,孩子们在一片拍手叫好中沉浸感受“舞龙”非遗艺术的珍贵与震撼。
美术活动《手摇舞龙》
将彩色卡纸条一个接一个圈起来,再加以龙头和龙尾装饰,一条条彩龙被赋予了鲜活的生命,翻腾起舞,动感悦趣。
音乐活动《龙的传人》
鼓槌敲敲,红绸舞动,热血的旋律在血液中涌荡,黑眼睛黑头发黄皮肤龙姿雄健的小🐉人们都是龙的传人。
体育活动《小猛🐉过江》
生气勃勃的红色蛟龙、活力威武的蓝色猛龙越过层层障碍穿越绿色“江面”,童年是肆意疯跑,一路狂奔。
音乐律动《八段锦》
不能户外运动的时间里,就在活动室里小练一段八段锦,静心静气一呼一吸练就强健体魄。
教师心语:
党的“十九大”报告指出,没有高度的文化自信,就没有中华民族伟大复兴。本次开学周活动,是以“龙”为主题开启的系列“龙”文化班本探究活动。
本着挖掘生活教育细节,释放幼儿天性,提高课程活力的初衷,在开学之初班级三位老师共商共谋,逐步梳理出了清晰的班本课程脉络,通过丰富的领域活动将幼儿与民族文化、民族传统、民族精神建立紧密链接,并以此成为孩子们心中文化认同、文化自尊的基础,做“有根”“有魂”的教育,以文化自信筑亮孩子们的快乐童年。