“教而不研则浅，研而不教则空”。
为了进一步提升我系专业课教师的教学能力和技能水平，2024年2月29日，机械工程系开展了全体专业课教师教研活动。
会上，机械工程系刘卫华主任提出：教研是教师成长的必经之路，要针对在课堂中出现的问题进行深入研究，从而提升自己的教学能力。
针对如何在本学期解决老师自身课堂中存在的问题，刘主任安排了六项教学重点任务：
1.职教高考：将职业素养贯穿到整个教学活动中，通过内涵建设提升办学质量；
2.全区职业技能大赛：既要注重学生的技能培训，又要注重教师自身的技能提升；
3.教师教学能力大赛：在上学期集体备课所得基础上，认真备赛，以赛促研、以赛促学、以赛促建、以赛促教；
4.2024年职业教育质量提升计划：完善、更新实训室；
5.教师素质提升：加大教师外出培训、校本教研力度；
6.职业技能活动周：大力创新活动展品。
接下来，刘主任对备课提出以下建议：
1.研学情
了解学生现有知识基础、情感态度、价值观；
2.定目标
注重学生基础提升，注重台阶，逐步落实计定目标；
3.搭支架
通过教学活动，找准差距，在原有基础与目标之间搭建桥梁；
4.重评价
关注学生优点，大力推进尝试教育，耐心进行学困生教育。
最后，刘主任寄语专业课教师：希望全体专业课教师改掉懒散习惯，通过比赛为自己赢一次；一切都来得及，记得爱自己；没有特别的幸运那就特别的努力，认真投入到课堂教学和教研活动中。认真备课，注重课堂教学管理，严格管理课堂纪律给学生立好规矩。
凝心聚力，砥砺前行。本次教研活动的开展，明确了新学期的工作重点和方向。全体专业课教师将同心协力，携手共进，在践行中成长，在教研中升华，以提高专业课教学质量、提升学生核心素养为己任，以新高度的教育教学工作，促进学校高质量发展。
撰稿：杨希明
审核：刘卫华