吉姆·崔利斯在《朗读手册》写有这样一段话：你或许拥有无限的财富，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。坚持不懈的阅读，就是与最美景致的一次次邂逅，我们脚步丈量不到的地方，文字可以。阅读的是个人成长必经的途径，而父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子起着潜移默化的作用。
本学期，赖旺庄、许各寨联合小学开展了以“书香满校园，读书伴成长”为主题的书香校园读书系列活动。围绕这一主题，本学期的家长学校讲座将由我校教师带来一系列有关师生阅读、亲子阅读的话题。
本次讲座由我校五年级班主任李丽娟老师主讲，李老师从“改变孩子，先从改变自己的开始”为切入点，和家长朋友们一起探讨十分关心的课外阅读问题。
亲子共读——激发学生课外阅读兴趣的重要途径
李老师指出：父母是孩子的第一任教师，也是孩子阅读的启蒙者。家庭的阅读气氛与习惯对学生的课外阅读兴趣影响甚大，要想让孩子喜欢上书，家长首先要多读书，只有我们家长成为一位读者，才能影响身边的孩子。
李老师总结了几点有效营造良好家庭阅读环境的方法。
亲子共读策略分享
李老师就如何进行亲子阅读做出总结归纳：
1.自读感悟。
2.互动阅读。
3.讨论：直接讨论、逆向讨论、非刻意讨论。
不动笔墨不读书
李老师强调：课外阅读的实施渠道在课外，但如果只读不写，就不能有效达到提高组织语言及运用语言的能力。因此，“不动笔墨不读书”也可以在亲子共读过程中，使阅读达到事半功倍的效果。
李老师例出几点在亲子阅读时可以采取的形式。
教育之路上父母的陪伴是一种最温暖的感情，在一个充满书香的家庭里，每个人都可以从书中汲取智慧的养分，在阅读的世界里，孩子一定会收获知识的力量，品味智慧的滋润。