尊敬的家长朋友：
您好！
每一个孩子都是父母眼中的未来。我们都希望自己的孩子从小可以树立远大的理想，培养良好的兴趣。3-6岁幼儿园阶段，孩子没有课业及学业的压力，正是培养孩子兴趣的最佳时期。让孩子从平凡到不凡！
我们深爱幼儿园里的每一个孩子，但每个孩子天生就有差异，希望他们从喜欢的事情做起，激发潜力，培养兴趣，让天赋得以挖掘，让优势更优，让短板补齐，让孩子成为最好的自己。
为了满足孩子们素质全面发展的需求，培养幼儿的特长以及爱好。促进孩子的全面发展。我园在本学期特开设美术、口才语言、舞蹈兴趣班。
兴趣班坚持自愿，自主参与原则，广大家长可根据孩子的兴趣，爱好，特长及发展目标自愿选择项目参与活动。
美术兴趣班：12课时
上课时间:40分钟
学习绘画的意义
①发展儿童感知能力
②促进个性发展
③培养创造意识
④发展思维能力
⑤培养丰富的情感，促进幼儿全面发展
舞蹈兴趣班：12课时
上课时间：40分钟
学习舞蹈的意义
形体优美: 正处于快速生长发育时期的孩子,经过中国舞训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直,形体优美,且能纠正驼背、端肩等形体问题。
锻炼毅力: 从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。
培养自信心: 舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。
口才兴趣班：12个课时
上课时间：40分钟
为什么要让孩子学口才？？！！！
近几年，少儿口才兴趣班突出重围，成为家长圈越来越重视的一项，并且有逐渐盖过舞蹈、音乐、书法等传统技能的学习趋势，甚至在有的地区，每家每户的孩子都会被送去学习口才，学习口才的同时，培养孩子终生受益的语言才艺，并提升”文学素养”
一、少儿语言到底学什么？
1.基础训练：口部操、体态语言、语音发声、气息训练、朗诵技巧及口语表达技巧等；
2.讲述与沟通：看图说话、表达创作、角色扮演等：
3.语言艺术：诗词朗通、新闻播报、节目主持等内容
4.拓展阅读：我们不仅重视语言的输出，还重视强调语言的输入，让孩子”言之有物。
二、孩子学口才的重要性。
🍓提升孩子的自信心与自我认可，让孩子不怯场、敢表现。
🍓 锻炼孩子的表达能力，让孩子乐于交。流和表达。
🍓培养孩子的语言思维，让孩子能清楚、明确、流畅地组织语言
提升孩子的思辨能力，让孩子能深入、全面地思考问题。
🍓培养孩子的情商，让孩子会说话、擅长社交。
🍓规范孩子的发音，说好一口流利标准的普通话。
🍓积累朗诵、演讲、主持、曲艺贯口、童话剧、即兴表达等多种语言表演储备，提升艺术素养。
🔥学儿童语言表演是语言为主、表演为辅、综合了游戏、朗诵、故事、主持、演讲等多个形式和表现手段为一体的一门综合性活动课程。
🔥学习的最佳时间？
主要群体是面向3-14岁的青少年儿童，这个时期是少儿学习口才以及语言的最佳时期。
✅如果您的孩子性格内向，思维活跃，但表达能力差，不爱讲话，见人害羞，或者说话胆怯，不自信，说话声音小，没有底气；
✅如果您的孩子性格外向，爱讲话，但在单独面对公众讲话时紧张，思路不清，语言逻辑差，也建议学口才。
❤口才与表演不单单针对不善表达的孩子，也面对那些口才很好很能说但是说话没条理没逻辑的孩子。
从不同角度、多元化促进宝贝语言能力以及情感、态度、能力、知识等方面的发展。
🔥语言表演培训的课程核心内容
1️⃣基础训练: 语音发声、体态语言、语言表达
2️⃣讲述与沟通:讲述训练、人际沟通、当众表达
3️⃣语言艺术:朗诵、曲艺、主持、表演、童话剧
🔥口才与表演课程优势：
✅课程设定
每个年龄段都形成一套系统的课程定制体系，结合孩子情况制定教学计划。
✅授课方法
寓教于乐，孩子会在不亦乐乎的练习中不知不觉的提升专业技能。
✅课程目标
培养语言组织能力、逻辑思维表达能力做到敢说会说，促进个性发展。
✅课程安排
阶段性教学合理安排学习内容。
请家长朋友们根据宝贝兴趣自愿报名参加，具体开班时间根据报名人数另行通知！