以手造物，以物抵心。
手工的意义在于用自己的双手体验创造的乐趣。
教学目标：
1.培养学生的动手能力和创造力，立体物品的制作可以锻炼学生从多角度来认识，观察与欣赏事物的能力。
2.学生通过对基础技法的学习，以基础技法带动创新技法，发挥学生的主观能动性。基础技法的熟练运用可以使学生更随心所欲的通过作品表达自己的想法。
3.培养学生分析问题，解决问题的能力，在动手过程中激发学生发现美,欣赏美，创造美的能力。
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分类
人文体验
节日
中外鉴赏
目录
一.人文体验
1.龙年福牌
2.名族女孩
3.秦兵马俑
4.辅首衔环
5.唐三彩
6.三星堆
二.节日
7.三八妇女节
8.清明节
9.五一劳动节
10.六一儿童节
11.端午节
三.中外鉴赏
12.西游记
13.京剧
14.草间弥生
15.名画欣赏
