甲辰龙年，春意渐浓，学期伊始，万象更新。为了落实新课标单元整体教学要求，落实“双减”政策，推进“真实、扎实、高效的数学课堂，不断提升课堂教学质量和课程实施水平，将小组合作学习落实在常态课中，引导学生自主合作探究学习，促进数学教育教学质量大面积提升，本学期第一周数学组开始了第一轮教学示范课教学研讨。
丁国宇老师执教的“千以内数的认识”立足核心概念，以培养学生“数感、量感、模型意识”等核心素养为目标，展现扎实，有效，别具一格的数学课堂，使课堂真正成为智慧碰撞、思维切磋、心灵启迪的共鸣场。
参与教研活动的老师们，不论年长，还是年轻，都认真的观摩、记录。
活动第二阶段，评课研讨，在评课中全体数学老师达成共识“任何时候也不能放松自己教学业务，努力提升学科教育教学素养。”、“建立良好的课堂师生关系，提高课堂教学效率”等。
第二环节，先由丁国宇老师进行说课，虚如竹子善学习；坚如磐石韧劲足；爱生如子巧设计。丁国语老师除了对目标教学思路以及环节进行说课外，更是为我们分享了运用多媒体手段，对学生进行认知引导、思维拓展，从微观细节处入手，到宏观认识的引申，让参与者听着充实、看着丰富、学着深入，受益匪浅。
老师们也都畅所欲言，分享了自己的观课感想。
“日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷”。 教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。此次听评课活动给全体数学教师提供了示范和引领，让老师在今后的教学中全方位、多角度、客观地审视自己的课堂，深层次地思考自己的教学思想和教学行为，以新课标为导向，以学生素养提升为核心，勤于教研，精心备课，精研习题，上好常态课，抓好常规教学，团结一心，为全面提升教学质量而努力。