实践出真知，数学源于生活，更要用于生活。学好数学需要孩子们会用数学眼光观察世界、用数学思维思考世界、用数学语言表达世界。寒假期间，为激发学生学习数学的兴趣，落实“双减”政策，实现轻负高效，六年级数学组设计了一系列寒假作业。孩子们创意无限，作业精彩纷呈，让我们一起去看看吧!
为了启迪学生的逻辑思维，培养学生扎实的计算技能和灵活的思维习惯，寒假期间，孩子们坚持每日一练。你瞧！他们书写认真、计算准确。（每日练习）
“数学思维导图”启发学生利用文字、符号、图画等载体把知识网络、章节结构等勾画出来，既能准确、清晰地表达学生的思维，又能组织概念，勾勒知识结构图，把它应用到数学思维训练中，有利于辅导教师进行教学设计、组织教学，也有利于学生整理学习笔记、整理自己的知识体系、完善学习探究过程等。
统计与概率是义务教育阶段数学学习的重要领域之一。数据的收集整理与表达，包括数据的收集，用统计图表表达数据。在学习过程中让学生初步感受现实生活中存在大量数据，其中蕴含着有价值的信息，利用统计图表和统计量可以呈现和刻画这些信息，形成初步的数据意识。
寒假期间，同学们争做讲题小达人，他们认真的构思讲题流程，精心组织语言表达。讲题时思路清晰、语言流畅、仪表大方、板书规范。
01:15
01:00
00:54
01:25
01:35
每一份优秀作业都是小雏燕们聪明才智、综合素养的精彩展示。通过这样丰富多彩的数学特色作业，小雏燕们在实践中摸索，在实践中创新，在知识的海洋中自由翱翔。脚步不停，精彩继续，愿孩子们在接下来的学习生活中，继续绽放绚丽的光彩！
编辑:胡树兵
供图:四年级数学老师
审核:陈宗玲