教海扬帆乘风起  质量把舵破浪行——莲都区老竹民族学校初中部2023学年第一学期期末教学质量分析会

为深度剖析教学成效，精准把脉教学动态，促进教育质量持续优化与提升，莲都区老竹民族学校初中部于2024年2月27日和2月28日分别召开了九年级和七、八年级期末教学质量分析会。

数据分析明得失

会议伊始，教务处主任朱丽杰通过横向对比和纵向追踪，对各班级、各年级的平均分、及格率、优秀率等关键数据进行了精准分析，深入剖析了各学科教学的优势和不足。同时，结合日常教学观察，对影响成绩的主要因素进行了客观分析，并针对临界生管理和教学常规两方面提出了改进建议：充分了解临界生的特点，制定个性化教学计划，设置差异化教学活动，提供及时有效的反馈和指导，做好临界生辅导记录。

经验分享促发展

接着，三位教师代表深入分享了各自在教学实践中的宝贵经验和成果。朱璐瑶老师指出第一要抓细节，打基础；第二要增强学生学习自主性和内驱力；第三要实施分层教学，注重个别辅导。李丹萍老师分享到要懂得通过设疑等方法提升学生学习兴趣；通过试卷分析明确考点、总结采分点；通过单独抽问提升临界生学习专注度；通过题海战术提高学生的解题速度和熟练度。吴小亮老师从备课、上课、作业、检测和复习五方面阐述了如何激发学生的学习兴趣、提高课堂教学效率、培养学生创新能力等方法，使大家受益匪浅。

严抓质量共进步

最后，学校党支部书记、校长李淑芳对本次会议进行了总结。她充分肯定了教师们在教学工作中所付出的努力，并强调了教学质量在学校发展中的重要性。她要求全体教师要以此次分析会为契机，认真总结经验教训，制定切实可行的改进措施，为提升学校的教学质量而共同努力。同时她提出要抓好团队管理，向管理要质量；抓实教学常规，向课堂要质量；抓细特殊群体，向师生关系要质量；抓牢中考方向，向教研要质量；抓住节日契机，向活动要质量；抓活科级特点，向特色要质量。

此次分析会不仅是对过往教学的反思与总结，更是对未来教育路径的探索与规划。让我们携手共进，以深度剖析为起点，持续提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础，共同书写教育的崭新篇章。