一、课程起源
篮球是充满激情、智慧、勇敢、力量的运动。玩法多样，篮球运动不仅能发展幼儿的身体肌肉能力，提高动作的协调性、灵活性，也能让幼儿养成不怕困难的坚强意志，在团队活动中发展幼儿主动乐观、分享、合作的精神。
师：小朋友们，知道篮球真正的玩法吗？
斌斌：我在电视上看过篮球比赛，超酷的哟！
乐怡:我在家打过篮球。
博博：打篮球不能用脚，不能拿着球走。
基于孩子们对篮球的兴趣，我们便以篮球为介，从“兴趣、游戏为本，儿童发展为先”的原则出发，充分考虑孩子健康发展需求，并结合孩子身心发展的特点开展了以篮球为主题的班本课程故事。
二、课程目标
1.对篮球有初步认识，了解篮球的样子和玩法，以及篮球带来的好处。
2.激发幼儿创造精神和同伴合作意识，发展幼儿各方面的能力，促进幼儿的身心和谐发展。
3.运用篮球开展体育游戏有利于发展幼儿的创造力，增强幼儿的体质，通过体育锻炼，培养幼儿参加体育活动的兴趣和探索欲望。
三、课程网络图
四、课程实施课程
1.初识篮球，趣味发现
随着孩子们在每天的晨锻活动中不断的练习，球感也逐渐熟练，他们有了很多的奇思妙想，对篮球的兴趣面加强烈。
（1）篮球知多少
2.趣味篮球，创意发现
孩子们对篮球有了进一步的直观印象，那他们在生活中对篮球有多少已知经验？来画一画吧。
（1）我的篮球我设计
孩子们在己有经验的基础上开始设计自己喜欢的篮球，有的用彩色笔，还有的用彩色纸来粘贴装扮篮球。看！他们设计的篮球漂亮吧！
想一想，画一画，属于小明友的独一无二的篮球就出来了！
（2）我的球衣我做主
在了解关于篮球的过程中，孩子们观察到每位篮球运动员都有一套自己的专属球衣，每个球衣上都会有一个数字。孩子们变身服装设计师，设计出一套套富有个性的球衣，有你喜欢的吗？快来选一选吧！
（3）小小设计师
观察到每个篮球明星都会有一套属于自己的专属球衣，孩子们对此也表示羡慕之情，在了解球衣的荀关知识之后，孩子们纷纷化身为了“小小设计师”。快来看一看，孩子们笔下的炫酷球衣吧？
（4）拍球小达人
教师与幼儿一起探究篮球的多种玩法，丰富篮球游戏内容，使篮球成为一项有趣的游戏活动:呼啦圈、轮胎、障碍物等器材都成为孩子们收集了各种篮球游戏辅助材料。
单手拍球
篮球背靠背
障碍物拍球
3.玩转篮球，童趣无限
在晨间锻炼、户外活动的训练中，小朋友们逐渐学会了拍球的技能。看！孩子们还会花样拍球呢？
（1）花样篮球玩起来
你们还知道篮球可以怎样玩吗？看看我们设计的花样篮球玩法吧！小朋友们各个开动脑筋，尽兴玩出花样，玩出聪明才智，让我们来看看，小朋友们的创意玩法吧。接下来按照我设计的玩法一起去游戏吧......
游戏一:胯下接力
我们准备好啦！排成一队，递给下一个小朋友继续哦......
游戏二:篮子接球
我们站在原地，双手用篮子将对方投来的球接中。
游戏三:圈球走
幼儿手拿呼啦圈圈球走到终点。
五、课程总结
在整个主题活动逐步展开、逐层推进的过程中，我们以篮球为媒介，从“兴趣、游戏为本、幼儿发展为先”的原则出发，不仅提升了幼儿的运动协调能力，激发了幼儿热爱篮球、热爱运动的兴趣培养了幼儿勇敢、机智、团结的品质，也让幼儿在游戏学习中发展了运动探索能力。孩子们的篮球梦还在继续，相信在篮球运动的陪伴下，会让孩子们收获更多的健康与快乐!
