时光浅浅，书香致远；
阅读以启智，阅读以明理；
阅读是一种美好的遇见。
老师们分享读书心得，畅谈读书感言，抒发读书感悟，分享美文著作和教育故事，结合自身工作经验，分享了书中值得借鉴和学习的地方。
好书推荐
推荐人：张春叶
图书：《一间自由生长的教室》
读书感悟：教育是一位不完美的老师领着一群不完美的孩子，一起努力追求完美的过程。而孩子之所以为孩子，在于他的价值观、人生观、世界观尚且处于熔炼之中。我们在这个过程发现问题，透过孩子的问题行为，去洞见孩子真实的心理需求，尝试如何去正确引导孩子，促进孩子的成长与进步、也会在这个过程中去发现自身的不完美，彼此包容与鼓励，一起努力生长。
这位老师写了很多方面，然后我记忆最深的是她与孩子的相处及发现问题时善于思考与反省、去找到问题所在，积极解决，积极真诚的与家长沟通，共同促进孩子的成长与健康。
推荐人：谷欣桐
图书：《等一朵花开》
读书感悟：读完这个故事后，我深深地感受到了生活中的美好。生活中的每一朵花，无论是盛开的还是未开的，都是一个美好的存在。我们需要学会欣赏这些花朵，珍惜它们带给我们的美好。故事中林夕的等待让我思考了关于时间、关于生活的问题。也让我深刻的明白了等待是一件漫长而痛苦的事情，但是等待的意义在于它会让我们更加珍惜眼前的一切，让我们更加坚定地追求自己的梦想。在我们的生活中，我们都会遇到挫折和困难。但是，只有经历过这些，我们才能真正地成长和成熟。
读完这本书后，我深深地感受到了生活中的美好。从不了解幼儿到进入幼儿生活，中间经历过很多心情，有退缩，有恐惧，有迷茫，但也有期盼，开心，被孩子的天真和真诚所感动，她们也如一朵朵花，也许还有些不完美，无论是盛开的还是未开的，都是一个美好的存在。这本书让我明白我们需要学会欣赏这些花朵，珍惜它们带给我们的美好。同时，故事中林夕的等待让我思考了关于时间、关于生活的问题和我自己。也让我深刻的明白了等待是一件漫长而痛苦的事情，让我在今后的日子里学会等待，更加珍惜眼前的一切，让我更加坚定地追求自己的梦想。
推荐人：王恰
图书：《一个很好很好的孩子》
读书感悟：对于调皮捣蛋的孩子，作为老师面对这样的孩子真的会很头痛，但换个角度想虽然他们调皮，但他们在某一方面确实很聪明，老师不能因为孩子在班上的调皮而忽略了他们其他的闪光之处。
在以后的教育工作中要成为孩子的老师，在学业上，要有监督、引导，也要有批评、鼓励。要成为孩子的朋友，去主动接近孩子的生活，倾听他们的想法，理解他们的世界。一切的关键，都在于我们对“教育”一词的认知：我们是孩子的陪伴者，而不是拥有者。是的，孩子只属于他们自己，而不属于我们。我们无法要求一个生命完全服从于另一个生命，一种生活完全操控于另一种生活：教育不求回报，不求服从，只是一路相陪，一路相助。
正如书里所说的“对孩子永怀善意，才能真正走进他们的心。”这也让我这个新手老师有了一些感悟，对付这些调皮的孩子要用办法去降服他们，而不是用权威去压制他们。“因为教育的本质，就是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。”
读书笔记
本次阅读分享活动，不仅展示了老师们的读书成果，还达到了交流共享、互促共进的目的。老师们纷纷表示今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素养，结合自己的教育工作，为教育事业做贡献！