祥龙昂首迎春晖，新元肇启绘新图。为进一步明确新学期教学、教研工作目标，促进教学质量的提升。2024年2月28日下午，梁山县第四实验小学语文教研组新学期第一次教研活动在语文教研活动室展开。刘广岩校长、语文教研组长及全体语文教师参加了本次教研活动。
一、各年级组长分析汇报会上各年级主任分别回顾了上学期工作，并对新学期语文教研组工作计划及本年级工作重点内容进行了汇报。
一年级戚彦彦主任分别从以下几方面进行了汇报。
1.注重培养学生良好的学习习惯。
2.教师要认真钻研新课程标准，教材、教参，对本学期的教学任务做到心中有数。
3.创设生动的学习情境，激发学生的学习兴趣，放手让学生动手、动脑、动嘴，积极参与课堂。
4.作业要有针对性，做到精讲精练，及时批改、反馈。
5.注重学困生转化，针对各班学习有困难的学生，进行一对一帮扶，以及小组帮扶。
二年级王朝霞主任从以下几方面进行汇报。
1.加强阅读与写字指导。新课标明确指出识字写字教学是阅读和写作的基础，因此每个学段都应该注重抓好识字与写字。
2.融合双线重育人。结合当前命题形式，我们不仅要落实语文要素，也要注重人文教育。
3.贴近生活，从学生的角度出发，站在学生的立场，贴近学生的生活创设一定情境，提高学生的积极性，让学生在真实性的情境中理解运用知识。
三年级卢佳佳主任从以下几方面进行汇报。
1.重视练字，加强书写。课堂上抽时间让学生练好基本笔画和常用汉字，鼓励学生自主练习，定期进行书法展示等措施进行指导书写。
2.加强落实，在作业反馈、平时练习。和教学讲解上多下功夫。
3.注重复习。进行单元复习并采用多种复习方法，定期检查复习情况以便于及时调整复习策略。
4.注重积累与运用。除了课本中的知识与内容，还要鼓励学生在课外书中积累好词好句，引导学生学会运用。
四年级徐孝刚主任从以下几方面进行汇报。
1.把练字作为本学期重点，定期进行书法比赛。
2.加强习作训练和后进生教育。
3.加强老师间的交流，提高组内教研的有效性。
4.加强阅读，利用班班共读、经典诵读进行针对性训练。多渠道拓展学生视野。
五年级李玉秀主任就如何提高教学质量提高学生能力从教师和学生两个方面做了详细计划。
1.教师方面适时调整教学节奏，有计划地跟进常规和特色活动。加强年级组内教研，促进教师专业成长。
2.学生方面抓常规，抓细节。严格要求书写。以单元为单位巩固基础。阅读化整为零，分类训练。习作与特色作业相结合。充分发挥学生能动性与自我管理能力。
六年级付媛媛主任结合本次期末考试关于命题思路和创新之处进行了分析。
阅读题涵盖较多，因此加强学生阅读理解能力，拒绝形式化阅读。多关注情境性命题形式，如看拼音写词语、按课文内容填空，习作等都出现情境性命题，因此要多设置一些情境性题目，激发学生求知欲和探索欲，切忌满堂灌。
二、语文学科经验分享
徐丙静主任从以下几个方面进行了教育教学经验分享。
1.做好“教学者”培养学生良好习惯，提高课堂教学效率，夯实学科基础知识，巩固训练常考题型。
2.成为“研究者”吃透学科教材课标，关注改革动态；加强教育理论学习，汲取优秀经验；进行教学试错实践，积极反思调整。
3.联结“同行者”互相信任，抱团成长；合理分工，共担责任；集思广益，行稳致远。
三、刘广岩校长进行教研活动总结
刘校长对此次教研活动进行总结讲话，并强调新学期希望全体语文教师大力支持语文组教研工作，在工作中学会有效的整合工作，合理利用时间，语文教师要身先示范带头读书，通过提高自身的语文素养来有效的给学生指导阅读，做一名称职合格的好老师。
新的学期，新的起点，本次的教研活动让我们所有的老师对新学期的工作有了更明确的目标，相信在全体语文老师的共同努力下，本学期会取得更好的发展！
编 辑｜刘玉霜
初 审｜刘迎春 卢佳佳
复 审｜刘广岩 盛 丽
终 审｜管 浩 张 腾 彭文雨 孔令辉
总监制 ｜王军仁 苏方阳
梁山县第二实验小学教育集团融媒中心