【全环境育人】“童享阅读，共沐书香”——垦利区明珠公馆幼儿园亲子共读故事展播 （第三十八期）

阅读感悟:这本书以一种富有趣味的方式讲述了小男孩和他各种各样的玩具之间的互动和友情。他教导我们要关爱玩具，并鼓励分享，强调了玩具也是有感情的存在。

　　阅读感悟：孩子取得一些成绩就容易骄傲自满，这是他们对自己没有形成正确的认知造成的。这篇绘本可以引导孩子正确认识自己，告诉孩子每个人都有长处和不足让孩子适当受挫，交给他们有一定难度的任务，让孩子认识到自己的不足，知道有些事情还是需要向别人请教的。

　　阅读感悟:这本绘本以生动细腻的插画和简洁的文字，重新诠释了那个古老的故事。故事中的农夫，偶然的一次好运让他捡到了一只撞死在树桩上的兔子。他从此便不再辛勤耕作，而是寄希望于再次捡到兔子，每天守在树桩旁等待。绘本中兔子的形象饱满，它代表了机会和好运，但也代表了不劳而获的侥幸心理。兔子的出现，让农夫产生了幻想，他以为可以轻松地获得食物，却忽视了生活中真正的努力和付出。

阅读感悟：绘本故事《搬过来，搬过去》风趣、幽默，长颈鹿的高大与鳄鱼的矮小 形成了鲜明的对比，两人为了住在一起出现了很多问题，搬过来又搬过去， 但都不能解决问题，这可怎么办?然而，他们在困难面前不后退，不放弃， 依然通过努力用独特的想法创造了一个理想的家园，并甜蜜的生活在了一起， 整个故事寓意美好，展现了人物之间浓浓的爱意，以及勇敢面对困难的品质。

　　阅读感悟：通过这个故事，我们可以感受到兔妈妈温暖而又坚定的爱，以及小兔和兔妈妈对彼此的接纳与坦诚，让我们明白无论我们身处何方，母爱的力量都会伴随着我们，让我们感到安全和温暖。

　　阅读感悟：读了《乌鸦喝水》，让我们明白了乌鸦很聪明，遇到任何事情，只要动脑筋，都有解决的办法。

    阅读感悟∶这个故事告诉小朋友们，在学校上课的时候，课堂上要认真听讲，尊守纪律，积极回答老师的问题，课间不嬉笑打闹，不打扰别的同学，同时保持教室卫生的干净整洁。做一位敬重老师，团结同学们的好学生。

阅读感悟：“言而有信，一诺千金”是我们的祖先一代有一代传给我们的美德，我们新世纪的学生从小就要做到守时，守信。长大了才能成为一个诚信的人。