乐享寒假，萌娃迎春

金龙贺岁，欢乐祥瑞!在愉快的假期生活中，代咀中心幼儿园的老师们根据不同年龄阶段的宝贝开展“乐享寒假萌娃迎春”为主题的系列打卡活动，让宝贝们在假期期间依然保持规律的生活作息，养成良好的生活习惯，同时了解过年的习俗和健康的体魄，让宝贝们度过一个“健康快乐、平安幸福”的假期生活。下面让我们一起看看寒假孩子们的动态吧~

3—4岁的小朋友具有一定的适应能力，.换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常，在帮助下能较快适应集体生活。具有基本的生活自理能力，可以熟练地用勺子，吃饭，在帮助下能穿脱衣服或鞋袜，知道不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。愿意在熟悉的人面前说话，能够大方的跟人打招呼，会主动要求成人讲故事，读图书，喜欢用涂涂画画表达自己的想法，自己能做的事情愿意自己做。在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则，对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园，亲近自然，对自然事物具有好奇心

读一本书，小小书籍，大大世界。一路书香，快乐成长。良好的阅读习惯，有益一生，为营造浓浓的书香氛围，在阅读中丰富知识、开阔视野，幼儿通过阅读打卡方式“阅”读越喜欢，“阅”读越快乐。

在家里做一次家务，龙行龘龘，前程鬅關，为了帮助幼儿在劳动中成长，在劳动中收获快乐，寒假期间小朋友们在家积极帮助家长做家务，从生活的点滴开始，培养幼儿们的劳动习惯。在勤劳的小手中，点亮未来充满希望的道路。

4-5岁的小朋友，能较快适应人际环境中发生的变化如换了新老师，具有一定的生活自理能力，能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣，能整理自己的物品。具备基本的安全知识和自我保护能力，知道在公共场合不远离成人的视线单独活动，认识常见的安全标志，能遵守安全规则，运动时能主动躲避危险，能基本完整地讲述短的故事，自己的所见所闻和经历的事情，喜欢听故事，讲故事，愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法，具有自尊，自信，自主的表现，感受规则的意义，并能基本遵守规则，愿意和家长参加集体活动，常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。

　做一次手工，用五彩斑斓的纸张，创造属于自己的美妙世界！手工活动能帮助孩子培养耐心和专注力，发挥孩子的想象力，让每个小朋友都变身为小小艺术家，通过美丽的手工作品来增添过年喜庆的气氛

5-6岁的小朋友适应能力较强，能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上，手的协调能力也有所上升，能根据需要画出图形，线条基本平滑，能知道根据冷热增减衣服，会自己系鞋带，安全意识高，能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，表达能力提高，能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，喜欢阅读读书，会阅读图书，并且会正确书写自己的名字，自己的事情自己做，不会做的事情愿意学，理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。喜欢并适应群体生活，对自己感兴趣的问题总是刨根问底， 能经常动手动脑寻找问题的答案。

    做一次运动，生命在于运动，时时做运动，健康无漏洞。春节假期期间，小朋友们通过运动来锻炼身体，增强自己的免疫力，过一个健康快乐年！

背一首诗，幼儿背诵古诗，不仅提高语言文字能力，更在诗情画意中培养想象力，小宝贝们稚嫩的背诵声，充满了童真和韵味，古诗的魅力在宝宝的口中得到了最好的诠释，让我们共同欣赏这一美好瞬间！

辞暮尔尔，烟火年年。生活处处皆教育，抓住每一个教育的契机，小小的脚印就能汇集大大的成长，好习惯的养成重在坚持，寒假打卡行动不是终点，愿每个宝贝都能在活动中积蓄能量，成为一个快乐加倍、收获满满的“龙龙”！