新学期班级工作计划
四年三班
春风十里，不如校园有你，春季开学的钟声已经敲响，轻松愉快的寒假已接近尾声，带着希望和憧憬，我们即将迎来一个崭新的学期。
心中有信仰，脚下有力量。在紫藤精神的引领下，作为钢都教育集团的孩子们，相信你们，一定会成为具有钢都印记、家国情怀、世界品味、领袖风范的时代新人
一、常规管理不松懈
1、加强对学生的思想教育。培养学生积极向上、乐观自信、勇敢表达的心态，让学生明白，自己是一切力量的源泉，要努力成长为一个有能量的小孩。
2、继续加强对学生的习惯养成教育。在开学初，对学生进行收心教育，接着做好对学生学习习惯、行为习惯、生活习惯的培养。
3、根据学校的规划认真安排早自习内容周一班级班务周二读英语课文 背英文单词周三背古诗 读课文周四 数学计算训练周五语文阅读训练。
4、继续指导学生充分利用碎片化时间，做时间的主人。每天中午由专人负责将当天的作业记录在黑板固定位置，让学生可以利用碎片时间，实现在学校便完成作业的目标。
二、班级活动促成长
试PBL项目式学习 让探究成为儿童生命的底色。培养具有深度思考力和创造力的孩子，让学习真正的发生。我们的科任课课程要使学生的心灵丰富起来，让每门课程的开设都充满生命气息，以生命为基点来唤醒培养学生的智慧。
三、班级特色成体系
加强学生阅读能力的养成。
阅读能力是指孩子看懂书报的能力。对不同的年级段，要求也有所不同。在小学阶段，要培养孩子具有初步的阅读能力，能阅读比较浅显的适合年龄特点的书报。 阅读能力是一种综合性的能力。小学生的阅读能力，主要是指读懂文字，理解思想内容的能力。
具体表现在以下方面：
1、读懂文字的能力。做到会读、会写、会用;
2、理解思想内容的能力，理解词语、句子、篇章的能力。要求孩子不仅要了解文章中字词句的含义，而且还能划分段落层次，并会概括段意和中心思想，具有初步的分析和概括能力;
3、能正确、流利、有感情地朗读课文、进而比较熟练地默读课文;
4、使用工具书的能力。阅读时遇到不认识的字词、不理解的词义，可以通过查阅字典、词典等自己来解决。
继续加强数学习惯的养成。
1、认真审题的习惯。审题有很多技巧和方法，比如，圈读审题法、画图审题法、质疑审题法。
2、培养演练、检验的习惯。要训练学生沉着、冷静的学习态度，加强学生的专注力。比如，首先在做计算题目时要计时，确保在规定时间内做完。然后，做完计算后要进行验证，验证的方法要用一些又快而有效的方法。
3、及时订正的习惯。 在学习过程中，发现错误必须要及时订正，不能拖延。
4、要有训练重点。对于容易出错，混淆的问题，需要进行集中专项训练，这样有利于快速解决当下的问题，同时也是在培训学生如何处理盲点问题的方法。
四、养成读书好习惯
钢都教育集团一直传承下来的学风就是“热爱读书”。多读书、读好书、善读书是我们要传递给学生最有效的学习方式。
二、寒假作业准备
提醒孩子检查回顾作业的完成情况，很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这几天，及时查漏补缺，高质量完成作业并准备开学学习用品、书包。
三、调整作息时间
及时调整作息，减少看电视、玩游戏的时间，逐渐调整到正常的生活节奏，才能在开学时拥有最佳的学习状态。
同学们，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能尽快地进入学习状态，才能跟上新学期的新进程。因此，我们一起来做收心教育的践行者，让我们一起赢在起跑线上。
新学期的号角即将吹响，让我们以新的精神面貌共赴新学期，不负新征程，一起走向未来。
