春天的脚步悄悄地走近，大地复苏，万物萌动，病菌也悄然而至。
为了提高全园教职工对传染病的应急处置能力，熟悉应急处置流程，确保传染病发生时能够得到快速、科学、规范、有序的处置，育童幼儿园组织开展了诺如病毒防控应急演练活动。
诺如病毒专题培训
演练前，我园根据实际情况对诺如病毒防控工作、应急处置演练方案进行了详细的部署，组织全体教职工进行了诺如病毒专题培训，全面学习诺如病毒防控知识及呕吐物处理流程。结合诺如病毒防控措施，进一步规范幼儿园日常消毒处置操作和各项管理制度的落实，严格执行晨午晚检。
诺如病毒应急演练
情景一：出现症状启动预案
在集中教学活动时，一名幼儿出现恶心、呕吐等症状，疑似诺如病毒感染性腹泻，班级老师立即上报（园办），学校立即启动传染病应急预案。
班级老师立刻组织其他幼儿撤离到隔壁备用教室
保育老师从临时隔离室中取出口罩、手套、防护服做好个人防护，并取出一个呕吐桶给患病学生，指导该生尽量将呕吐物吐至呕吐桶中，同时班级老师打电话通知家长。

场景二：呕吐人员处理
保健老师做好个人防护到教室后，对患病学生进行简单询问，然后将学生暂时转移至单独的隔离室休息，并给患病学生一个袋子防止再次呕吐。
情景三：呕吐物及病例污染环境处理
保育老师做好个人防护打开门窗通风，对呕吐物进行处理，在呕吐物及呕吐物以外一平方米的位置上覆盖消毒粉，再盖上消毒包，等作用30分钟后，再将覆盖了消毒包的呕吐物丢入垃圾袋，放入专用垃圾桶。
呕吐物清除完毕后，对被呕吐物及病例污染的环境进行一次彻底的物体表面消毒。用配制好的消毒液对呕吐物污染的地面、桌椅、墙面等进行擦(拖)拭消毒，待消毒作用30分钟后，分别擦拭2遍，消毒范围为呕吐物周围2米，用清水擦拭干净。完成消毒清洁后，对消毒物品进行处理，并注意做好个人防护，对消毒过程进行记录。
所有清除完毕后，将处置好的呕吐物以及受污染的防护用具一并装进垃圾袋里
情景四：后续处理
家长到校后，班主任叮嘱家长迅速带孩子到医院就诊，并及时电话汇报孩子情况
此次诺如病毒演练活动进一步强化了全体教职工对诺如病毒的认识，提高了对诺如病毒的应急处置能力，我园将继续扎实做好诺如病毒等传染病的防控工作，积极为孩子们营造一个健康、安全的成长环境。
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