深耕细研踏歌行
共谱教研新篇章
研韵飘香香如故，拾阶而上提质量。2024年2月29日，江源路小学迎来了春季新学期的大单元教材解读教研活动。在教务处的引领下，语文组老师们积极参与，以大单元教材解读为开端，深入研读新课标，精细剖析教材，力求把握其核心要义与教学重点，更进一步实现大单元教学。这一教研活动的展开，旨在实现教学共促共进，提高教学质量。
此次解读活动我校全体语文教师共同参与，三位评委老师认真聆听，公正打分，老师们虚心学习，仔细记录，互动交流，为新学期的教学打下了坚实的基础。
老师们围绕“新课标 新课堂 新素养大单元教材解读”这个主题，从“单元整体解读”“单元教学设计”“单元教学建议”三大方面进行解读。解读依据新课标理论，精心梳理，整体把握，重视学生的学习实践，指向学生核心素养的提升，努力打造读写并重的语文课堂。
根据不同单元内容，老师们进行了情境创设、任务群思维导图设计和案例讲解，围绕教什么、怎么教等内容提出了具体教学建议。通过细致解读，老师们对本册语文教材有了一定把握，更加明晰了每一单元所涉及的任务群和要落实的语文要素。通过创设情境教学的策略和方法以及对应的评价标准，更好地辅助教学，突破教学重难点。
经过老师们的深入解读，总结出了关注文体，紧扣课标，明确要素；依托习题，搭建支架，落实要素；紧扣文体，迁移方法，实践要素这三点精炼的教学建议，成为我们教学的重要依据。
“春之美，在于缤纷与蓬勃；教之美，在于钻研与提升。”“学习任务群”对于老师们来说依然是一个极大的挑战。新学期，新起点，用躬耕不辍的态度，勇担教育强国使命；用勤奋求是的行动，开拓新的教学方式。江小全体语文教师将以本次活动为契机，立足新课标，打造更加精彩的新课堂，扎实落实新素养，在教学之路上享受更有意义的幸福教育。